Подготовленные ребята провели флешмоб  на перемене, привлекая всех ребят к своему зажигательному танцу. Как танец снимает стресс? Снимайте стресс вместе с нами и нашим танцевальным флешмобом!

1. Танец вызывает улыбку и позитивные эмоции
2. Больше доверия себе - проходит неуверенность и излишняя критика по отношению к себе
3. Хорошее физическое здоровье и постоянный прилив энергии
4. Способ самовыражения и раскрытия себя
5. Расслабляется разум

Так же дети посмотрели фильм для мотивации "Звезды мне укажут путь"

Акция «ПОДАРИ СВОЮ УЛЫБКУ» в фотозоне Улыбающийся смайлик. Ребята   фотографируются с улыбающимся смайликом как сами на телефоны, так и  нашим волонтером. Оргкомитет зараннее подготовил фотозону с  улыбающимся смайлом. Ребята фотографировали и друг друга просто на телефоны, и приходили целыми классами и компаниями, и делал фотографии член нашего оргкомитета на фотоаппарат.

Заранее выстроили небольшой лабиринт с простыми препятствиями -  ПУТЬ  для парного участия,  где каждый может пройти полосу препятствий, закрыв глаза и доверившись другу. Сначала ведущий водит по Пути ведомого с повязкой на глазах,  давая указания куда и как двигаться, в том числе помогая обходить препятствия,  испытывая чувство руководства и ответственности за его благополучие. Затем ребята меняются ролями. Это упражнение развивает чувство ответственности за другого человека, доверительного отношения друг к другу.  Ребята активно принимали участие становились в очередь чтобы пройти Путь с другом.

На наш взгляд консультирование в школе - одно из интереснейших направлений работы школьного психолога. Но когда в школе психолога нет ,на помощь приходит "Ящик доверия". Для сбора анонимных обращений ребят по поводу их переживаний и проблем, любой ученик может анонимно задать свой вопрос психологу. 

Напряженный характер учебы, большой объем учебной нагрузки, дефицит времени для усвоения информации являются психотравмирующими факторами для ребенка, что в сочетании с уменьшением продолжительности сна и прогулок, снижением физической активности оказывает стрессовое воздействие на детский организм.  С целью формирования  учебной мотивации и познавательных интересов учащихся в школе с 22 по 26 апреля проводится Неделя психологии.

Дух сотрудничества способствует личностному развитию ребенка и включению его в продуктивную деятельность, повышает психическую активность, обеспечивает настроенность на обучение, на решение той или иной задачи. Одобрение, поддержка, доброжелательность - важнейшее условие успешной совместной творческой и учебной  деятельности.

18 апреля в нашей школе прошло очередное занятия профориентационного курса «Россия - мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее» для обучающихся 6-9 классов. Тема занятия: «Пробую профессию в сфере промышленности»

В рамках конкурса Эковесна ,в школе прошла акция "Сдай батарейку". Учащиеся очень ответственно подошли к сбору отработанных батареек. 

С целью воспитания  уважительного отношения к труду взрослых, через формирование представлений о профессии лесника; показать значимость этой профессии для общества и природы, 05.04.2024 года в школе прошла встреча с мастером леса Балтасинского участкового лесничества ГКУ РТ «Арское лесничество» Марселем Низамутдиновым. В ходе занятия Марсель Низамутдинов рассказал  об истории и современном состоянии лесного комплекса Республики Татарстан, проводимых лесокультурных, лесозащитных и лесохозяйственных работах, а также профессиях лесной отрасли. Так же Марсель Низамутдинов рассказал как важно заботиться о птицах и подвел итоги конкурса  скворечников.

МБОУ "Книнская ООШ им. Б.С.Рахимова" присоединилась к республиканскому конкурсу «Эковесна-2024». 

4 апреля 2024 года в школе прошел конкурс скворечников «Помоги пернатым» , приуроченная к Международному дню птиц, который ежегодной отмечается 1 апреля. В начале апреля птицы возвращаются в родные края с мест зимовки и чтобы они смогли вывести потомство, необходимо им помочь и построить домики.

Цель конкурса - привлечение внимания детей и их родителей к проблеме защиты и сохранения окружающей среды,  а также для содействия развитию семейных традиций.

В конкурсе приняли участие 27 учащихся школы  которые вместе с родителями построили домики для птиц. Разнообразие, искусство и творческий подход отразились в работах по созданию скворечников. Каждая работа заслужила отдельное внимание и была оценена по достоинству.