Память… Человеческая память… Она вновь и вновь возвращает нас в то сентябрьское утро. Как на киноплёнке - 1 сентября 2004 года. Дети города Беслана, как и по всей России, идут в школу, полные надежд и радостного волнения, не подозревая, что этот день навсегда изменит судьбы тысяч людей. В память о трагедии в школе № 1 города Беслана в День солидарности в борьбе с терроризмом для учащихся 8 Б класса МБОУ «Балтасинская гимназия» прошел урок памяти «Беслан. Трагедия, которую не забыть». Мероприятие началось с воспоминаний о тех страшных днях, когда мир потрясли беспрецедентная жестокость и страдания невинных людей. Библиотекарь подробно рассказала о последствиях теракта, о его многочисленных жертвах и о том, какую боль терроризм приносит в жизнь каждого из нас. Такие встречи - не просто дань памяти. Это напоминание о том, как важно беречь друг друга, ценить каждое мгновение, проведённое с близкими, и делать всё возможное, чтобы зло никогда не торжествовало. Память о Беслане - это не только скорбь, но и призыв к милосердию, к единству, к тому, чтобы оставаться людьми даже в самых тяжёлых испытаниях. Пусть эта память будет не грузом прошлого, а светом, который помогает нам выбирать путь добра и сострадания. Ведь именно в этом — наша общая сила и надежда на будущее, где нет места страху и насилию.

3нче сентябрь - Террорчылыкка каршы көрәштә теләктәшлек көне. Бу көнне Рәсәй территориясендә Бесландагы фаҗига корбаннарын, террорчылыктан зыян күргән барлык кешеләрне һәм аларны коткарганда һәлак булган махсус хезмәт хезмәткәрләрен искә алалар. Шул уңайдан, Балтач Үзәк китапханә хезмәткәре Балтач гимназиясенең 8нче Б сыйныфы укучылары игътибарына «Беслан. Онытылмаслык фаҗига» дип аталган хәтер дәресе үткәрде. Чара гаепсез кешеләрнең моңарчы күрелмәгән рәхимсезлеге һәм газаплары дөньяны тетрәндергән коточкыч көннәрне искә төшерүдән башланды. Китапханәче теракт нәтиҗәләре, аның күпсанлы корбаннары һәм террорчылыкның һәрберебезнең тормышына нинди авырлык китерүе турында җентекләп сөйләде. Мондый очрашулар-хәтер хөрмәте генә түгел. Бу бер-береңне саклауның, якыннарың белән үткәргән һәр мизгелнең кадерен белүнең һәм явызлык беркайчан да тантана итмәсен өчен мөмкин булганның барысын да эшләүнең мөһимлеген искә төшерү.