2024 год объявлен в России Годом лейтенантской прозы. Это произведения о войне, созданные авторами, которые прошли ее сами, чаще всего в звании младших офицеров, рядовых, и честно написали о том, что видели и пережили лично. Свой опыт участников тяжёлых боёв, свою правду войны они рассказали в своих книгах. На сегодняшний день настоящих ветеранов Великой Отечественной войны почти не осталось в живых: война окончилась 79 лет назад, и даже восемнадцатилетним мальчишкам, заставшим ее последние месяцы, сейчас должно быть без малого сто лет. Уходит уже и поколение их детей. И единственный способ сегодня услышать правдивый рассказ о той войне от тех, кто сражался на фронте – это их книги… Сегодня сотрудники Балтасинской библиотеки для восьмиклассников Балтасинской гимназии провели литературный медиа-экскурс «Война без парадного лоска...». Ребята познакомились с авторами «лейтенантской прозы», таких как: В. Курочкин, В. Некрасов, В. Быков, Ю. Бондарев и другие, их творчеством, и посмотрели отрывки из фильмов, снятых по книгам этих писателей. 

21 ноября во 2 Б классе состоялось необычное празднование Дня Матери. Мероприятие прошло в формате мастер-класса по рисованию на холсте. Мамы отдохнули, отвлеклись от рутины, попробовали себя в роли художника. Вечер прошёл очень душевно и атмосферно.

Советник по воспитанию Шакирова Г.М. и педагог-организатор Шарипова Р.Р. для начальных классов провели мастер - класс по изготовлению аппликации ко Дню матери.

Тәрбия буенча киңәшче Г.М.Шакирова  һәм педагог-оештыручы Р.Р.Шәрипова башлангыч сыйныфлар өчен Әниләр көненә аппликация ясау буенча мастер - класс үткәрделәр.

22 ноября - День словарей и энциклопедий.

22нче ноябрь - Сүзлекләр һәм энциклопедияләр көне.

В рамках  проекта «Классная встреча» 21 ноября в МБОУ «Балтасинская гимназия» прошел урок семьеведения для учащихся 8 Б класса. Беседа с ребятами о семье проходила в дружеской обстановке. Она также была приурочена к празднованию Дня матери. Специалист отдела ЗАГС Раушания Накипова рассказала ребятам о нормах семейного законодательства. Особая роль в разговоре со старшеклассниками была отведена семье, её значимости в жизни каждого человека, сохранению традиционных семейных ценностей, а также о празднике, который с недавних пор отмечается в России в последнее воскресенье ноября, - о Дне матери. В конце мероприятия ребята дружно написали мамам письма со словами любви и признательности.

«Факел» яшьләр (яшүсмерләр) клубында, Әниләр көне уңаеннан, балалар һәм әниләр катнашында күңел ачу чарасы узды. Балалар һәм әниләр өчен уртак башкарыла торган биремнәр әзерләнгән иде. Бәйрәм чарасы бик күңелле узды һәм чәй эчү белән тәмамланды. Чара барышында керткән өлешләре өчен Балтач гимназиясе волонтерларына чиксез рәхмәтебезне җиткерәбез! Барлык әниләрне якынлашып килүче Әниләр көне белән котлыйбыз! 

21 ноября в рамках курса занятий «Россия - мои горизонты» состоялись отраслевые занятия «Россия комфортная: транспорт». Различные виды транспорта используют для перевозки пассажиров и грузов: автомобильные, железнодорожные, морские и авиационные. Каждый вид транспорта играет важную роль в экономике, особенно в такой большой стране, как Россия. Именно транспорт помогает соединять разные регионы, перемещаться людям и доставлять товары на огромные расстояния. Он буквально связывает нашу страну воедино. Но сфера транспорта - это не только автомобили. Это дороги, мосты, маршруты, остановки и станции. Здесь трудятся инженеры-проектировщики, которые занимаются планированием и созданием безопасных дорог и мостовых конструкций, сварщики, обеспечивающие прочность металлических конструкций. А ещё здесь работают специалисты по дорожному строительству и обслуживанию, которые следят за состоянием дорог и мостов, делая транспортную систему безопасной и надёжной. Сегодня учащиеся узнали больше о профессиях в этой сфере. Увлекательные видеоролики и задания помогли им понять, какие навыки и качества необходимы для успеха в транспортной отрасли.

Анкету - открытку для своих мам сделали активисты «Движение Первых», Форпост, ЮИД  и Орлята России.

Беренчеләр хәрәкәте, Форпост, ЮИД һәм Рәсәй бөркетләре активистлары әниләренә открыткалар ясадылар.

11 А класс в рамках реализации проекта «Пушкинская карта» посетил музей «Дружба народов».

«Пушкин картасы» проектын тормышка ашыру кысаларында 11нче А сыйныфы укучылары «Халыклар дуслыгы» музеенда булдылар.

Нюрнбергский процесс – главный суд XX века. Этот величайший и самый страшный в истории человечества судебный процесс длился почти целый год с 20 ноября 1945 года по 01 октября 1946 года. За это время восемь судей из четырех разных страны провели 403 открытых заседания и 216 судебных слушаний, на которых было зачитано 300 000 письменных показаний и выслушано 240 свидетелей. Протоколы судебных заседаний насчитывали 16 000 страниц. Всего же в ходе этого судебного процесса было потрачено 5 000 000 листов бумаги весом в 200 тонн. На аудиозапись судебных заседаний было израсходовано 7 тысяч граммофонных дисков и 27 000 метров звуковой пленки. Это был первый в истории Международный уголовный трибунал, впервые осудивший преступления против человечества. И судили на нем главных немецких военных преступников, развязавших Вторую мировую войну. Выбор немецкого города Нюрнберг для проведения военного суда определился тем, что находящийся там Дворец правосудия во время боевых действий почти не пострадал. Также преимуществом его оказалось то, что в одном крыле здания была тюрьма, пригодная для содержания обвиняемых. 8 августа 1945 года правительства СССР, США, Великобритании, Франции подписали соглашение на Лондонской конференции об учреждении Международного военного трибунала (далее – Трибунал). Трибунал первоначально действовал в составе четырех судей и четырех их помощников, по два представителя от каждого государства. В дальнейшем к этому соглашению официально присоединились ещё 19 государств, и Трибунал стал с полным правом называться Судом народов. Уже 20 ноября 1945 года в 10 часов утра во дворце юстиции г. Нюрнберга в Германии открылось первое заседание Международного военного трибунала. Перед Трибуналом предстали 24 военных преступника, входивших в высшее руководство фашистской Германии. Все они были руководителями, подстрекателями и участниками нацистской партии во главе с Адольфом Гитлером, потрясшей мир своей нечеловеческой жестокостью. Впервые перед судом предстали преступники, завладевшие целым государством и сделавшие государство орудием своих чудовищных преступлений. 
Главным судьей был назначен представитель Великобритании лорд Джефрей Лоренс. 1 октября 1946 года в Нюрнберге подсудимым был оглашен приговор. Международный военный трибунал приговорил 12 военных преступников – к смертной казни, трёх – к пожизненному заключению. Остальные получили от 10 до 20 лет тюремного заключения. Три человека были оправданы. Нюрнбергский процесс юридически закрепил окончательный разгром фашизма. Это был не только один из самых крупных судебных процессов в истории человечества, но и важнейшая веха в развитии международного уголовного права, утверждение новых нравственных начал в общении между людьми и народами. Принципы, закрепленные в Уставе Трибунала, вскоре были подтверждены решениями Генеральной ассамблеи ООН, как общепризнанные принципы международного права. Вынеся обвинительный приговор главным нацистским преступникам, Трибунал признал агрессию тягчайшим преступлением международного характера. Главный урок Нюрнбергского процесса заключается в напоминании ныне живущим поколениям о страшной трагедии, грозившей всему миру, о подвиге наших соотечественников и других объединенных наций, о значимости решений Нюрнбергского процесса для судьбы всего человечества. Базовые национальные ценности, на развитие которых направлено содержание федеральной концепции: патриотизм, историческая память и преемственность поколений, гражданственность, высокие нравственные идеалы, приоритет духовного над материальным, взаимопомощь и взаимоуважение, единство народов России. 
Советник по воспитанию Шакирова Г.М. совместно с активистами гимназии сделали информационный стенд и ознакомили учащихся с памятной датой.