В преддверии празднования Дня Государственного флага Российской Федерации в подготовительной к школе группе была проведена беседа,   в ходе которой дошкольники познакомились с историей флага, разобрали значение его цветов, вспомнили, где можно увидеть триколор. /Россия Федерациясе Дәүләт флагы көнен бәйрәм итү алдыннан мәктәпкә әзерлек төркемендә әңгәмә үткәрелде, аның барышында мәктәпкәчә яшьтәге балалар флагның тарихы белән таныштылар, аның төсләренең мәгънәсен тикшерделәр, триколорны кайда күрергә мөмкин булуын искә төшерделәр.

Бүген безнең уртанчылар төркемендә кызыклы һәм файдалы өстәл уеннары көне узды.Нәниләребез бергә җыелып, төрле конструкторлар, мозаикалар һәм логик уеннар белән уйнадылар. Әлеге чара балаларның фикерләү сәләтен, вак моторикасын һәм игътибарлылыгын үстерергә ярдәм итә. /Сегодня в нашей средней группе прошел день интересных и полезных настольных игр.Наши малыши, собравшись вместе, играли в различные конструкторы, мозаики и логические игры. Данное мероприятие способствует развитию у детей навыков мышления, мелкой моторики и внимания.

Иртән безнең бакча ишекләреннән балалар гына түгел, ә аларның иң якын дуслары - аюлар, куяннар, песиләр һәм барсчыклар да килеп керде. Бүген безнең уртанчылар төркемендә иң җылы һәм йомшак көн - Йомшак уенчыклар көне узды. Һәр бала үзенең яраткан уенчыгы турында зур горурлык белән сөйләде. Мондый көннәр балаларны дус булырга, кайгыртучанлык күрсәтергә һәм үз әйберләрен кадерләргә өйрәтә. /Утром в наш детский сад вошли не только дети, но и их самые близкие друзья - медведи, зайцы, кошки и Барсы. Сегодня в нашей средней группе прошел самый теплый и мягкий день - день мягких игрушек. Каждый ребенок с гордостью рассказывал о своей любимой игрушке. Такие дни учат детей дружить, проявлять заботу и ценить свои вещи.

Сегодня в подготовительной к школе группе прошел день настольных игр. Настольные игры развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают детей соблюдать очередность ходов, играть по общим правилам, радоваться не только своей победе, но и победе друзей. /Бүген мәктәпкә әзерлек төркемендә өстәл уеннары көне узды. Өстәл уеннары акылны гына түгел, ә холыкны да үстерә: тырышлык тәрбияли, балаларны чиратлашып йөрергә, гомуми кагыйдәләр буенча уйнарга, үзләренең җиңүенә генә түгел, дусларының җиңүенә дә сөенергә өйрәтә.

Трудовое воспитание в детском саду – важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Воспитанники подготовительной к школе группы совместно с воспитателем собрали опавшие во дворе яблоки и убрали высохшие листья в цветнике. /Балалар бакчасында хезмәт тәрбиясе – мәктәпкәчә яшьтәге баланың шәхесен һәрьяклап үстерүнең мөһим чарасы. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары тәрбияче белән бергәләп ишегалдында коелган алмаларны һәм чәчәклектәге кипкән яфракларны җыйдылар.

Бакчабызның уртанчылар төркеме балалары магнитның тылсымлы үзлекләре белән таныштылар. Магнитның өстәлдәге предметларга ничек тәэсир итүен, нинди әйберләрне тартуын аңладылар. Шулай ук балалар тактага әкият геройларын-магнитлы фигураларны беркетеп әкият сөйләделәр, аларның егылып төшмәвенә таң калдылар. Соңыннан балалар магнитлы конструктор детальләрен бер-берсенә ябыштырып төрле корылмалар җыйдылар. /Дети средней группы нашего детского сада познакомились с магическими свойствами магнита. Они поняли, как магнит влияет на предметы и какие предметы он притягивает. Также дети рассказывали сказку, прикрепляя к доске сказочных героев-магнитные фигуры, удивляясь тому, что они не падают. Затем ребята собирали различные конструкции, склеивая между собой детали магнитных конструкторов.

Бүген без зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән бергә «Металл көне»н билгеләп үттек. Бу көнне без тирә-юньдәге металл әйберләрнең серләрен ачтык, ә иң кызыклысы — магнитның тылсымлы көче белән таныштык. Магнитның нәрсәләрне үзенә тартуын һәм нәрсәләргә битараф калуын белдек. Кашыклар, ачкыч, тимер уенчыклар магниттан аерыла алмады, ә менә кәгазь белән пластик аңа иярергә теләмәде.Балалар зур кызыксыну белән  лабораториядә кебек тәҗрибәләр ясадылар. /Сегодня мы вместе с детьми подготовительной к школе группы отметили «День металла». В этот день мы раскрыли тайны окружающих нас металлических предметов, а самое интересное-познакомились с магической силой магнита. Мы узнали, что притягивает магнит и к чему остается равнодушным. Ложки, ключи, железные игрушки притягивались к магниту, а вот бумага и пластик - нет. Дети с большим интересом проводили эксперименты, как в лаборатории.

Сегодня воспитанники детского сада дружно вышли на праздничную утреннюю гимнастику, посвященную Дню физкультурника.Поддерживать форму и укреплять здоровье — это весело и увлекательно! Вместе с воспитателями ребята превратили обычную зарядку в яркий флешмоб. Разноцветные флажки в руках мальчиков и девочек взлетали в такт бодрой музыке.Синхронные движения помогали развивать координацию и ловкость.Солнечная погода и свежий воздух подарили заряд бодрости на весь день. Спорт — это жизнь, здоровье и радость! /Бүген балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр физкультурачылар Көненә багышланган бәйрәм иртәнге гимнастикасына чыктылар.Форманы саклап калу һәм сәламәтлекне ныгыту — күңелле һәм мавыктыргыч! Тәрбиячеләр белән бергә балалар гадәти зарядканы якты флешмобка әйләндерделәр. Малайлар һәм кызлар кулындагы төрле төстәге флаглар дәртле музыка тактына оча иде.Синхрон хәрәкәтләр координацияне һәм җитезлекне үстерергә ярдәм итте.Кояшлы һава һәм саф һава көн буена күңел күтәренкелеге бүләк итте. Спорт-ул тормыш, сәламәтлек һәм шатлык!

Сегодня с детьми подготовительной к школе группы была проведена беседа о том, зачем нужны книги человеку в жизни. Дошкольники познакомились с историей создания и изготовления книги. Дети оценили важность и нужность книги, бережное отношение к ней. /Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән кешегә тормышта китапларның ни өчен кирәклеге турында әңгәмә үткәрелде. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар китапны әзерләү һәм язу тарихы белән таныштылар. Балалар китапның мөһимлеген һәм кирәклеген, аңа сакчыл мөнәсәбәтен бәяләделәр.

Бүген без уртанчылар төркеме балалары белән бергәләп китаплар дөньясына чумдык. Балалар белән китапларның каян килүе, аларны ничек сакларга кирәклеге турында сөйләштек. Балалар үзләре яраткан әкият геройларын искә төшерделәр, китап битләрендәге төсле рәсемнәрне зур игътибар белән карадылар. /Сегодня мы вместе с детьми средней группы окунулись в мир книг. Мы с детьми говорили о том, откуда берутся книги, как их хранить. Дети вспоминали своих любимых сказочных героев, с большим вниманием рассматривали красочные рисунки на страницах книги.