Татарстан перешел на особый санитарный режим из-за пандемии коронавируса.  Татарстан, согласно поручению президента республики Рустама Минниханова, до 15 апреля переходит на особый санитарно-эпидемиологический режим. Международные спортивные мероприятия перенесены до более благополучной санитарно-эпидемиологической ситуации. Спортивные матчи (регулярные игры) будут проводиться без участия зрителей. Культурные мероприятия перенесены на более поздние сроки. Запланированные гастрольные концерты возможны лишь при условии, что организаторы будут строго соблюдать весь перечень требований для обеспечения безопасности людей и лично будут нести полную ответственность за здоровье зрителей», — говорится в решении республиканского штаба по борьбе с распространением коронавируса.

Татарстанцев попросили проявить максимальную ответственность. Жителям республики, вернувшимся с территорий, где зарегистрированы случаи коронавируса, рекомендовано информировать сотрудников Роспотребнадзора о месте, датах пребывания и контактной информации. Для этого в республике создана круглосуточная горячая линия: +7 (843)296−02−24. В случае проявления симптомов недомогания (температура, грудная и головная боль) жителей попросят незамедлительно обращаться за консультацией к врачу. «Призываем всех жителей республики воздержаться от выездов за пределы страны.

Особо обращаем внимание родителей. В связи с школьными весенними каникулами, во благо здоровья детей, настоятельно рекомендуется отказаться от зарубежных выездов».

При организации дистанционного обучения рекомендуем использовать следующие электронные образовательные ресурсы:

-                     в государственной информационной системе Электронный журнал и дневник, а также модуль Факультативы (обучающимся необходимо присоединиться к факультативу учителя);

-                     Образовательные онлайн-платформы:

Индивидуальная профилактика гриппа, ОРВИ,

в том числе коронавирусной инфекции COVID-19

ПРАВИЛО 1. МОЕМ РУКИ

·                    Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.

·                    При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.

·                    Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.

·                    Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

·                    Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.

·                    Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (например, мыльный раствор).

·                    Часто проветривайте помещения на работе и дома, проводите влажную уборку.

ПРАВИЛО 3. СОБЛЮДАЕМ ОБЩУЮ ГИГИЕНУ.

·                    Ежедневно принимайте душ, мойте волосы. Отдавайте предпочтение гладким прическам (распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования).

·                    В течение дня 3-4 раза промывайте проточной водой лицо и носовые проходы.

·                    Ограничьте приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.

·                    На работе принимайте пищу только в специально отведенных местах.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЕМ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ.

·                    Медицинские маски используются при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте, при уходе за больными и при общении с лицами с острыми респираторными вирусными инфекциями.

·                    Чтобы обезопасить себя от заражения, важно правильно носить маску:

-   маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

-   влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую;

-   маски следует менять каждые 2 часа;

-   при снятии старайтесь не касаться поверхностей маски руками;

-   использованная маска должна утилизироваться в мусорный контейнер;

-   не используйте вторично одноразовую маску.

·                    В случае отсутствия одноразовой маски, ее можно сшить несколько в домашних условиях из 4 слоев марли.

·                    При уходе за больным, после окончания контакта, маску следует немедленно снять и тщательно вымыть руки.

·                    Не рекомендуется использование маски на открытом воздухе.

·                    При чихании и кашле использованный тканевый носовой платок необходимо сразу менять, стирать ежедневно и проглаживать с обеих сторон. При возможности желательно использовать бумажные носовые платки.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАЕМ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПЕРВЫХ СИМПТОМОВ (высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание)

·                    Ограничьте контакты.

·                    Останьтесь дома и обратитесь в лечебное учреждение за медицинской помощью.

·                    Используйте для еды и питья индивидуальную посуду и мойте ее индивидуальной губкой с моющими средствами.

ПРАВИЛО 6. ПРИ ВЫЕЗДАХ В КОМАНДИРОВКУ ИЛИ НА ОТДЫХ

Воздержитесь от поездок в зону риска по распространению вирусной инфекции, в том числе коронавирусной COVID-19.

В случае выезда информируйте работодателя о стране, которую планируете посетить и сроках.

В случае посещения страны зоны риска воздержитесь от контактов в течение 14 дней после возвращения.

ПРОФИЛАКТИКА – ЭТО ПРОСТО.

ДУМАЮ О СЕБЕ, ЗАБОЧУСЬ О БЛИЗКИХ.

Халыкара хатын-кызлар көне уңаеннан мәктәбебезгә лаеклы ялда булган ветеран укытучыларны, эшчеләрне кунакка чакырдык. Бәйрәм көн укучыларның шигырьләре, җырлары. котлаулары белән үрелеп барды.Ветераннар укучы кызларга киңәш-теләкләрен җиткерделәр.Ахырда алар белән истәлеккә фотографиягә төшеп, бәйрәм чәй табыны артында дәвам итте.

Учительница начальных классов Насибуллина Рамиля Фоатовна заняла II место на муниципальном конкурсе профессионального мастерства мастер-классов учителей начальных классов «Чтобы детям было интересно»! Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

В школе проведен третий урок цифры. Очередной урок посвящен разбору понятия персональных помощников, их характеристикам, областям применения. Учащиеся 5-11 классов обсудили понятие персональных помощников и актуальность темы, рассмотрели примеры использования персональных помощников. Большой интерес у учащихся вызвал онлайн-тренажер, в котором дети прошли набор заданий, связанных с персональными помощниками. Выполняя задания в онлайн-тренажёре, школьники в игровой форме познакомились с персональными помощниками, их функциями и взаимодействием с устройствами в умном доме. Ученики узнали, как устроены персональные помощники, какие технологии лежат в их основе и на каких устройствах они могут «жить», научили чат-бота отвечать на запросы так, как этого ожидают пользователи, узнали, из каких этапов состоит работа голосового помощника.

С 4 февраля по 8 февраля 2020 г. прошла предметная неделя по химии.

3 февраля прошло познавательное мероприятие «Отгадай меня».  Учащиеся 5,6,7 классов разгадывали ребусы, связанные с химией.  С заданиями справились все ребята.

4 февраля, учащиеся с 1 по 7 классы, активно приняли участие во внеклассном мероприятии «Здравствуйте, я химия». Учащимся было рассказано о химии, как о науке, разговаривали о материалах, из которых изготавливали игрушки, и более подробно рассмотрели «слайм», его влияние на организм ребёнка, состав, историю появления, предназначение и вред. Ознакомились с рецептами изготовления слайма в домашних условиях. Провели опыт на чистоту игрушки после 15 минутной игры с ним.

5 февраля ученики восьмого класса для учащихся 5 - 10 классов представили презентации о великих химиках: Бутлерове, Ломоносове, Менделееве и Нобелевской премии.

7 февраля организовали КВН среди учеников 8-10 классов. Команды разгадывали загадки, находили элементы в таблице, по заданию. Большой интерес у детей вызвал филворд, ребята нашли все загаданные элементы. Результаты игры: 10 класс - 1 место, 8 класс - 2 место, 9 класс - 3 место.

8 февраля подвели итоги по конкурсу рисунков и стенгазет. Самое активное участие принял 2 класс: рисунки получились красочными и разнообразными. Учащиеся старших классов больше пытались донести информации, работы выполнены очень аккуратно.

В завершение предметной недели всем участникам вручены грамоты.

С 27.01.2020 по 01.02.2020 в школе проводилась предметная неделя по английскому языку.

Были запланированы и проведены следующие мероприятия:

1. Открытие предметной недели “Welcome to English-held Week!”

2. Игра «Цветовая гамма» (2–3 классы). На игре получилась ничья. Дети проявили одинаково высокий уровень и показали равные результаты.

3. Конкурс презентаций «Город, в котором мне хотелось бы побывать» (5–8 классы). Первое место заняла команда восьмого класса, второе – команда седьмого класса.

4. Открытый урок во втором классе, тема «Домашние животные». Урок посетили учителя русского языка, родного языка, классный руководитель второго класса и учитель химии.

5.  Школьный этап конкурса песен и стихов «Говорим и поём по-английски» (5–9 классы). В номинации «Песня–соло» первое место заняла Умарова Айзиля (8 класс). В номинации «Песня – группа» первое место заняла команда шестого класса, второе – команда седьмого класса.

6. Закрытие недели. Подведение итогов.

С 20 по 25 января в школе проходила неделя русского языка и литературы. В рамках предметной недели были проведены мероприятия, в которых приняли активное участие все учащиеся школы.  В течение недели школьники выполняли задания международной дистанционной олимпиады сайта «Инфоурок» по русскому языку. Совместно с  библиотекарем  в школе организовали выставку книг, посвящённых Великой Отечественной войне. Провели конкурс «Самый грамотный», по результатам которого выяснили, кто в школе самый грамотный среди учащихся 5-7, 8-11 классов. Учитель Хурмакаева М.М. провела открытый урок по русскому языку в 7 классе  по  теме «Мягкий знак после шипящих на конце наречий» для молодых педагогов и учителей гуманитарного цикла. Учитель Шакирзянова Э.Р. показала   внеурочную деятельность  по предмету литература – «Литературная гостиная». Педагог Ихсанова Л.Ш. провела лингвистическую викторину между 5 и 6 классами. В конкурсе выразительного чтения, посвящённом 75-летию Победы,  приняло участие 20 учащихся школы. Были определены самые артистичные ученики нашей школы. В конце недели были подведены итоги Недели русского языка и литературы, награждены самые активные участники.