В Центре детского творчества состоялся стартовый сбор руководителей и членов отрядов юных инспекторов движения «В добрый путь, юидовцы!». Юных инспекторов приветствовали начальник отделения профилактики ГБУ «Безопасность дорожного движения» Альмира Сагдатуллина, методист управления образования Елена Бойчук. В ходе мероприятия были объявлены самые активные руководители отрядов ЮИД и дан старт мероприятиям по безопасности дорожного движения. Затем отряды участвовали в интерактивной игре по правилам дорожного движения, решали задачи, отвечали на вопросы.

Балалар иҗат үзәгендә яшь инспекторларның «Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы» профилактика бүлеге начальнигы Альмира Сәгъдәтуллина, мәгариф идарәсе методисты Елена Бойчук сәламләде. Чара барышында ЮИД отрядларының иң актив җитәкчеләре игълан ителде һәм юл хәрәкәте иминлеге буенча чараларга старт бирелде. Аннары отрядлар юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча интерактив уенда катнаштылар, биремнәр чиштеләр, сорауларга җавап бирделәр.

В Азнакаевском политехническом колледже сегодня провели традиционный день открытых дверей для школьников. 9-классники смогли увидеть мастерские, узнать о современных направлениях и особенностях учебы в данном образовательном учреждении. А также понаблюдать со стороны за работой уже поступивших в колледж.

Азнакай политехник көллиятендә бүген мәктәп укучылары өчен традицион ачык ишекләр көне үткәрелде. 9 нчы сыйныф укучылары остаханәләрне күрделәр, әлеге белем бирү учреждениесендә укуның заманча юнәлешләре һәм үзенчәлекләре белән таныштылар. Шулай ук көллияткә керүчеләрнең эшен читтән күзәттеләр.

Лабораторная работа по определению удельной теплоёмкости вещества выполняется на основе применения уравнения теплового баланса. Для этого используют кипяток, в котором прогревают металлические цилиндры, а затем охлаждают их в холодной воде до состояния теплового равновесия.

Порядок действий:

Измерить начальную температуру холодной воды.

Опустить нагретый в кипящей воде металлический цилиндр в сосуд с холодной водой.

Измерить температуру смеси.

С помощью весов определить массу цилиндра.

Из уравнения теплового баланса получить формулу для удельной теплоёмкости.

По результатам измерений из таблицы определить вещество.

В центре «Точка роста» для такой работы используют оборудование, в том числе датчики температуры, что позволяет увеличить продуктивность и насыщенность физических опытов и минимизировать риск получения ошибочных результатов.

Матдәнең чагыштырма җылылык сыйдырышлылыгын билгеләү буенча лаборатор эш җылылык балансы тигезләмәсен куллану нигезендә башкарыла. Моның өчен кайнар су кулланалар, анда металл цилиндрларны җылыталар, аннары аларны салкын суда җылылык тигезләнешенә кадәр суыталар.

Гамәлләр тәртибе:

Салкын суның башлангыч температурасын үлчәргә.

Кайнап торган суда кызган металл цилиндрны салкын сулы савытка төшерергә.

Катнашманың температурасын үлчәргә.

Үлчәүләр ярдәмендә цилиндрның массасын билгеләргә.

Җылылык балансы тигезләмәсеннән чагыштырма җылылык сыйдырышлылыгы өчен формула табарга.

Үлчәү нәтиҗәләре буенча таблицадан матдәне билгеләргә.

 На базе лицея №4 г.Азнакаево - Центра образования "Точка роста" естественно-научной направленности проведен районный семинар для учителей физики, химии и биологии на тему «Современные инструменты учителя. Способы формирования функциональной грамотности». В рамках семинара учителя из нашей школы Ашурова Г.Т., Хузина Г. Р. представили свой опыт работы с использованием оборудования "Точки роста".

На базе центра «Точка роста» 10 октября в 8-х классах на уроках биологии по теме «Ткани животных. Органы и системы органов животных» была проведена лабораторная работа с использованием оборудования точка роста «Исследование под микроскопом готовых микропрепаратов клеток и тканей животных». Обучающиеся сравнили строение животной клетки с растительной клеткой. Вспомнили, что у животной клетки в отличии от растительной нет клеточной стенки, хлоропластов. А вакуоли в животных клетках пищеварительные или сократительные, а не крупные вакуоли с клеточным соком как у растений. Посмотрели под микроскопом эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани животных на готовых микропрепаратах. Сравнили их строение

3 октября  в химико-биологической лаборатории«Точки роста» была проведена лабораторная работа  на тему «Строение растительной клетки» в 6 классах. Целью данной работы являлось обучение учащихся фундаментальным знаниям, умениям и навыкам в области биологии и алгоритмов работы с увеличительными приборами, а также мотивация на дальнейшее изучение естественных наук за счет исследовательского  подхода к выполнению поставленных задач. Задействованные информационные средства: ноутбук, проектор, микроскопы на базе оборудования «Микромед», микропрепараты растительных клеток, физраствор, рН-датчик. Учащиеся получили знания о возможностях оборудования «Микромед», приготовили гипертонический и гипотонический физрастворы   и измерили значение рН с помощью датчика. Также ребята ознакомились с правилами оформления лабораторной работы, механизмом работы датчика рН, научились проводить простые исследования.

Мәктәпләрдә макулатура җыю үсеп килүче буынны экологияне һәм агачларның гомерен саклауга җәлеп итү өчен яхшы мөмкинлек кенә түгел, ә укучыларны актив иҗтимагый эшчәнлеккә җәлеп итү өчен дә мөһим.

Сбор макулатуры в школах-это не только хорошая возможность привлечь подрастающее поколение к защите экологии и жизни деревьев, но и возможность вовлечь учащихся в активную общественную деятельность.