15 нче февраль көнне шәһәребезнең гимназия базасында Россия күләмендә үткәрелә тоган "Иң яхшы татар теле һәм әдәбияты укытучысы-2022" бәйгесенең зона этабы үтте. Районыбыз данын безнең мәктәп укытучысы Кашапова Фирүзә Фәнил кызы яклады. Җиңүчеләр барлык зона этапларында бәйге тәмамлангач билгеле булачак.

Кешелек дөньясы Советлар Союзы Герое, Ленин премиясе лауреаты, шагыйрь Муса Җәлилнең  (1906-1944) туган көнен билгеләп үтте. 
7 нче мәктәп укучылары белән татар әдәбияты дәресләрендә (укытучы Г.Н.Фазлыева) шагыйрьнең тормышы һәм язмышы белән кабаттан таныштык һәм аның шигырьләрен сәнгатьле уку буенча бәйге оештырдык.

15 нче февраль көнне Казан шәһәрендә Татарстанның халык шагыйре, язучы, драматург Фәнис Яруллин иҗатына багышланган "Мин тормышка гашыйк" исемле II Республика фәнни-гамәли конференциясе булып узды. Безнең 7 нче мәктәпнең 7 нче Б сыйныфында укучы "Әдәби туган як" түгәрәгенә йөрүче кызларыбыз "Яшь талантлар" номинациясендә үз шигырьләре белән катнашып, Сафуанова Альбина һәм Фәрукшина Илзирә ПРИЗЁР дипломына, Хәйруллина Эльвина катнашучы сертификатына ия булдылар ( җитәкчеләре Кашапова Фирүзә Фәнил кызы). Аларның шигырьләре махсус җыентыкта да басылды. Уңышларыгыз дәвамлы булсын, кызлар!

9 февраля 2022 году выпускники 9 -х классов успешно прошли итоговое собеседование по русскому языку. На итоговом собеседовании присутствовал общественный наблюдатель из числа родителей. Замечаний и нарушений не выявлено.

В рамках Всесоюзного парламентского урока, посвященого 30-летию Конституции РТ состоялась встреча обучающихся 8, 10 классов с депутатом Валеевым Н.А. и заместителем прокурора Яфизовым Л.М., подготовленная учителями Гафиатуллиной М.А. и Хайдаровой Г.Т. В рамках парламентского урока команды приняли участие в увлекательной игре на знание своих прав и обязанностей. Встреча прошла в теплой атмосфере и оставила у всех участников незабываемые эмоции.

Диагностическое тестирование обучающихся 10 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан по иностранным языкам (английский язык, немецкий язык, французский язык) . На диагностическом тестировании присутствовал общественный наблюдатель из числа родителей. Замечаний и нарушений не выявлено.

Воспитанник центра "Точка роста" Ильгамова Эльзира, ученица 10 класса – призер республиканской олимпиады школьников по химии в 2021-2022 учебном году.

Началась предметная неделя русского языка и литературы.

В рамках недели английского языка учителя Хафизова Э. Р, Мухаметшина Л. А., Ахметханова С.Ф, Хайдарова А. А. подготовили и показали открытые уроки в 2,4, 5 и 7 классах. Уроки включали в себя элементы финансовой грамотности.

Роспотребнадзор следит за ситуацией в мире, связанной с ситуацией по новому штамму «омикрон», анализирует научный и практический опыт. Знания об особенностях распространения и течения данного штамма постоянно обновляются.

1.    Чем отличается штамм «омикрон» от предыдущих штаммов?

·       У штамма «омикрон» инкубационный период значительно короче, по предварительным данным он составляет от 2 до 5 дней в отличие от предыдущего варианта коронавируса, у которого инкубационный период составлял в среднем 6-8 дней.

·       Штамм «омикрон» передаётся в 7 раз быстрее, по сравнению с циркулировавшим ранее штаммом «дельта».

·       Человек, заболевший штаммом «омикрон», может быть заразным уже в первые сутки после инфицирования.

2.    Привитые и переболевшие защищены от штамма «омикрон»? Или они тоже болеют?

·       Привитые или переболевшие COVID-19 могут быть инфицированы новым штаммом «омикрон», но в этом случае заболевание чаще всего протекает как сезонная респираторная инфекция – с незначительным повышением температуры и симптомами ОРВИ.

3.    Где новый штамм «омикрон» распространяется лучше всего?

·       Штамм «омикрон» распространяется особенно интенсивно среди людей, у которых нет иммунитета после вакцинации или перенесенного заболевания.

4.    Кто чаще всего оказывается группе риска?

·       В зоне риска пожилые, люди с хроническими патологиями, не имеющие иммунной защиты.

·       По сравнению с предыдущими штаммами, «омикроном» стали чаще болеть дети. Это видно по зарубежным статистическим данным.

5.    Можно ли как-то все помыть, почистить, чтобы убрать «омикрон»?

·       В окружающей среде, на поверхностях «Омикрон» уничтожается привычными дезинфицирующими средствами, как промышленными, так и бытовыми.

6.    Как передается штамм «омикрон»? Он какой-то особенный?

·       Механизмы передачи штамма «омикрон» такие же, как у предыдущих штаммов. Это воздушно-капельный путь передачи, то есть мельчайшие капельки жидкости, выделяемые из носа и рта больного, которые попадают на слизистые окружающих.

7.    Где проще всего заразиться «омикроном»?

·       В связи с более высокой заразностью штамма «омикрон» вероятность заразиться в помещениях, где находится много людей, возрастает.

В связи с этим Роспотребнадзор напоминает, что очень важно соблюдать простые правила, чтобы сохранить свое здоровье и здоровье окружающих – мыть руки, носить маску, пользоваться антисептиками, соблюдать дистанцию, избегать массового скопления людей.

Берегите себя и будьте здоровы!