1. Итоговое собеседование как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА) проводится для обучающихся IX классов.
2. Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление и согласие на обработку персональных данных в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования.
3. Итоговое собеседование проводится в образовательных организациях, в которых обучающиеся осваивают программы основного общего образования.
4. Образовательные организации в целях проведения итогового собеседования: 1) обеспечивает отбор и подготовку специалистов, входящих в состав комиссий по проведению итогового собеседования и комиссий по проверке итогового собеседования в образовательных организациях; 2) под подпись информируют специалистов, привлекаемых к проведению и проверке итогового собеседования, о порядке проведения и проверки итогового собеседования; 3) под подпись информируют участников итогового собеседования и их родителей (законных представителей) о местах и сроках проведения итогового собеседования, о порядке проведения итогового собеседования, о ведении во время проведения итогового собеседования аудиозаписи ответов участников итогового собеседования, о времени и месте ознакомления с результатами итогового собеседования, а также о результатах итогового собеседования, полученных обучающимися.
5. Итоговое собеседования проводится во вторую среду февраля - 13 февраля 2019 года.
6. Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15 минут. В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участника итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника собеседования экзаменатором-собеседником по выполнению заданий КИМ до начала процедуры и др.).
7. Участники итогового собеседования могут быть повторно допущены в текущем учебном году к прохождению итогового собеседования в случаях, в дополнительные сроки.
8. Итоговое собеседование начинается в 09.00 по местному времени. Участники итогового собеседования ожидают своей очереди в учебном кабинете образовательной организации (на уроке) или в учебном кабинете ожидания (если параллельно для участников итогового собеседования не ведется образовательный процесс).
9. Во время проведения итогового собеседования участникам итогового собеседования запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
10. После завершения итогового собеседования участник прослушивает аудиозапись своего ответа для того, чтобы убедиться, что аудиозапись проведена без сбоев, отсутствуют посторонние шумы и помехи, голоса участника итогового собеседования и экзаменатора-собеседника отчетливо слышны.
11. В случае если участник итогового собеседования по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить итоговое собеседование, он может покинуть аудиторию проведения итогового собеседования. Ответственный организатор образовательной организации составляет «Акт о досрочном завершении итогового собеседования по уважительным причинам», а экзаменатор-собеседник вносит соответствующую отметку в форму «Ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории».
12. Проверка итогового собеседования осуществляется экспертами, входящими в состав комиссии по проверке итогового собеседования.
13. Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования должна завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования.
14. Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие обучающиеся: 1) получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»); 2) не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально; 3) не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
15. В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания итогового собеседования обучающимся при получении повторного неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку аудиозаписи устного ответа участника итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования другой образовательной организации 
16. Итоговое собеседование как допуск к ГИА – бессрочно.
17. Ответ обучающегося должен соответствовать следующим критериям:

Задание 1. Чтение текста вслух

1. Интонация соответствует пунктуационному оформлению текста
2. Темп чтения соответствует коммуникативной задаче

Задание 2. Пересказ текста с включением приведённого высказывания

1. Все основные микротемы исходного текста сохранены
2. Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет
3. Приведённое высказывание включено в текст во время пересказа уместно, логично
4. Ошибок при цитировании нет
5. Грамматических ошибок нет
6. Орфоэпических ошибок нет
7. Речевых ошибок нет
8. Искажений слов нет

Задание 3. Монологическое высказывание

1. Участник справился с коммуникативной задачей.
2. Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания.
3. Фактические ошибки отсутствуют
4. Учтены условия речевой ситуации
5. Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена

Задание 4. Диалог

1. Участник справился с коммуникативной задачей
2. Даны ответы на все вопросы в диалоге
3. Условия речевой ситуации не учтены
4. Соблюдены грамматические нормы
5. Соблюдены орфоэпические нормы
6. Соблюдены речевые нормы
7. Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции