Задачи:

1.      расширение знаний о науке «психология», роли и месте психологических знаний в жизни человека;

2.      формирование чувства успешности; 

3.      активизация размышлений учащихся о месте и роли знаний психологии в собственной жизни, жизни людей;

4.      формирование у лицеистов чувства единения.

Форма проведения:

1.      Конкурс  рисунков;

2.      Работа с плакатами на переменах;

3.      Уроки психологии;

4.      Психологические игры;

5.      Классный час;

6.      Индивидуальная и групповая диагностика участников образовательного процесса;

7.      Информационное письмо для педагогов.

Принципы построения «Недели психологии в лицее».

При общем планировании недели мы исходили из нескольких рабочих принципов.

1. Целостность и законченность, то есть психологически очерчены начало и конец недели;
2. Цикличность и преемственность, то есть каждый день является продолжением предыдущего. Каждый день несет, в том, числе, и определенную информацию для размышления;
3. Мероприятия, запланированные на неделю, охватывают наибольшее количество лицеистов и учителей, и почти не затрагивают учебно – воспитательный процесс.
4. Общая психологическая атмосфера. В общих играх и акциях могут принять участие не только учащиеся, но и педагоги, родители, а также все работники лицея.