Скажем «Стоп!» гриппу и ОРВИ. Лекцию по профилактике ОРВИ и гриппа для учащихся провела фельдшер школы Тухбатулоина Ч.А. Острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ) — группа заболеваний, в которую входят грипп, парагрипп, аденовирусная, респираторно-синцитиальная, риновирусная, реовирусная, короновирусная инфекции, характеризующиеся коротким инкубационным периодом, непродолжительными лихорадкой и интоксикацией, поражением различных отделов респираторного тракта. Термин острые респираторные заболевания (ОРЗ) включает как ОРВИ, так и болезни, обусловленные бактериями и микоплазмой пневмонии.

Проведение национальных

сопоставительных исследований

по качества общего образования

  Во исполнение приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан от 01.10.2026 № под-1772/26 «О проведении национальных сопоставительных исследований качества общего образования осенью 2026 года» в нашей школе пройдут национальные сопоставительные исследования (далее - НСИ) по оценке качества общего образования в следующие сроки:

• 12–14.10 2026г. – НСИ по оценке воспитательной работы образовательного учреждения, в том числе оценке психологического климата и воспитательного потенциала образовательного учреждения, ценностных ориентаций обучающихся, уровня психологической безопасности и комфортности образовательной среды, практики организации воспитательной  и профилактической работы в образовательном учреждении для обучающихся 9-х классов;
• 12–30.10.2026г. – анкетирование педагогов, осуществляющих деятельность в основной и средней школе;
• 12–30.10.2026г. – анкетирование родителей (законных представителей) детей, принимающих участие в НСИ (1 ученик – 1 родитель).

Цель НСИ оценка достижения обучающимися личностных, предметных,

метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценка воспитательной работы образовательной организации и оценка уровня функциональной грамотности обучающихся.

Оценка воспитательного потенциала направлена на определение степени сформированности ценностных ориентаций обучающихся, а также на изучение

практик организации воспитательной работы в школе.

Результаты НСИ используются в целях непрерывного системного анализа и оценки

состояния и перспектив развития системы образования Российской Федерации

Результаты НСИ не влияют:

на перевод в следующий класс/курс;

на годовые отметки;

на получение аттестата/диплома.

Сегодня фельдшер школы провела беседу на тему : Здоровое питание у детей.Присутствовало 23 детей.

Сегодня фельдшер школы провела беседу на тему:ЗОЖ и детский травматизм.

Сегодня фельдшер школы 3 провела беседу на тему: Детский травматизм.Присутствовало 23 детей.

Сегодня в 8-х классах прошел урок по цифровому ликбезу "Цифровая гигиена". С ребятами обсудили  ключевые темы и правила цифровой гигиены:

• Защита аккаунтов: Использование сложных паролей, включение двухфакторной аутентификации.
• Безопасность данных: Защита персональных данных, отказ от использования открытых Wi-Fi сетей для финансовых операций.
• Осознанное поведение: Не открывать подозрительные ссылки, критически относиться к информации, не делиться личной локацией.
• Цифровая экосреда: Обновление ПО, использование антивирусов, удаление ненужных приложений и аккаунтов.

Сегодня фельдшер школы провела беседу на тему: Профилактика сахарного диабета.Присутсвовало 23 обучающихся