22 нче март көнне Казан шәһәрендә  яшүсмерләрнең  Каюм  Насыйри  исемендәге  XII  төбәкара   фәнни-тикшеренү  укуларында 9 нчы сыйныф укучысы  Хөсәенова Нәзилә   катнашты.  Ул анда Ф. М. Хәйретдинова җитәкчелегендә язылган  “ Азнакай  районы  Әгерҗе  авылында  яшәүче  хатын-кызларның  исемнәр  катламы” темасына язылган эшен яклады һәм призлы урынга лаек булды.  Котлыйбыз!

Учащиеся 3 класса с учителями Замиловой Г. Ф. и Хадеевой Г. А. были на экскурсии в пожарной части №24 г. Азнакаево. Экскурсию проводил начальник третьего караула Ильдар Рузилович Хабипов. Он ознакомил детей с историей создания пожарной части, рассказал о пожарных автомобилях, оборудованиях и инструментах и практически демонстрировали работу пожарной техники, оборудований и действия личного состава при оказания помощи в случае пожара. В ходе проведения экскурсии дети были ознакомлены о причинах пожаров и их предотвращения. Детьми были заданы различные им интересующие вопросы. На заданные вопросы были получены ответы от профессиональных работников. Ученики с интересными и полезными знаниями вернулись в школу.

Подводя итоги недели русского языка и литературы старшеклассники  отметили лучшие мероприятия недели и лучших участников,  рецензировали  творческие  работы выступающих  (доклады, рефераты, творческие проекты) . Пришли к единодушному мнению: содержательно, выразительно выступили на конференции Низамова Г., Низамова Р., Махмутова Р., Ильясов Р.- 11 класс.  КаримовА. и Валиев И., Луговая Е. - 10 класс. Грамотную рецензию по предмету выступления старшеклассников  сделала Динмухаметова А. – 9 класс.  Сабиров Н. (8 класс) признался, что открыл для себя мир  природы и  людей  в творчестве  Ч. Айтматова, заинтересовался его творчеством.

12.03.2014 года   с большой подготовкой ,на высоком творческом  уровне  проведена  школьная читательская конференция, посвященная 85-летию Ч.Т.Айтматова на тему: «Мир  людей и зверей в творчестве Ч.Айтматова» , где обсуждались экологические и социально-нравственные проблемы. В  самостоятельную творческую деятельность вовлечены были   учащиеся 9-11-х классов.  На заключительном этапе конференции старшеклассники   пришли к выводу, что   роман    Ч. Айтматова "Плаха", «Прощай , Гульсары» дает людям возможность осознать свою ответственность за все, что происходит в мире. Чингиз Айтматов в своем романе направляет человека к идее гуманизма, милосердия, веры в доброе начало в человеке. Он призывает людей не нарушать ту гармонию, которая существует в природе, встать на путь истины, добра.

Сегодня библиотекарь школы  Фазуллина Н.А.  совместно с учителями русского языка и литературы провела  путешествие  в мир книг Ч.Айтматова.

Война не знает возраста. Перед страшным ликом её уничтожающей силы равны и стар и млад. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Их детство прервалось 22 июня 1941 года. В годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг – несмотря на голод и страх, дети продолжали учиться, отправляли посылки на фронт. Сегодня они последние свидетели тех трагических дней.

            Теплым мартовским днем в стенах нашей школы собрались дети двух поколений: дети войны и современные дети. На встречи присутствовали наши уважаемые учителя педагогического труда – дети войны Гульсина Гиздатовна и Алина Сахаповна. Собравшихся  приветствовала директор школы Шакуров А.Р.  Она отметила ,  что  в школе  проводится  большая    краеведческо – поисковая  работа,  многие  дети участвуют  в  исследовательской  деятельности, создан  прекрасный  школьный  музей. 

            Встреча прошла в очень теплой, дружеской  атмосфере.  Гости делились с ребятами своими детскими  воспоминаниями, рассказывали о  своих трудовых буднях  в  тылу, как работали в поле наравне  с   взрослыми, делая все для  приближения победы. Во время встречи  молодое  поколение  задавало  много вопросов, желая   больше  узнать  о  войне, о судьбе детей военного времени.  Диалог  получился  открытым  и  сердечным.

            То, что было услышано  на  состоявшейся  встрече, не пройдет бесследно, навсегда останется в юных сердцах  детей. Ведь если мы  позаботимся  о   воспитании молодежи  сейчас, то можно быть  уверенными,  что  наше  будущее  в  надежных  руках. Такие  встречи  воспитывают  патриотизм,  уважительное  отношение  к  заслуженным  людям,  вызывают  чувство  милосердия  и  желание  быть  полезными  не  только  в  праздничные дни, но и повседневно.

Учащиеся всех классов и параллелей приняли участие в конкурсах, викторинах, интегрированных мероприятиях. В инсценировании басен Крылова, посвященной  245 –летней  юбилейной  дате баснописца приняли участие 2-8-е классы. Среди начального звена 1 место заняла команда  -- 3 класса , которая инсценировала басни И. Крылова «Лисий хвост», «Кукушка и петух».

2 место- 2 класс, за  инсценирование басни «Мартышка и очки» и 4 «а» класс за басню «Слон в случае».

3 место- 4 «б» класс , за басню «Волк и ягненок».  Среди учащихся 5-8 классов  1 место - 6 класс (басня "Стрекоза и Муравей"), 2 место-8 класс ("Квартет"), 3 место-("Лисица и виноград").По артистичности и яркости выступления не было равных ученику 5 класса Сайфуллину Насиму.Он победил в номинации "Самый артистичный".

                   ПЛАН НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

26 февраля в ЦДТ состоялось викторина среди городских школ на тему: "Избирательное право".Команда нашей школы заняла почетное 3 место! Поздравляем! Динмухаметова Айгуль, Мансурова Айгузель, Хусаенова Назиля, Луговая Елена -   вы молодцы!

 Эпиграфом недели были выбраны строки из стихотворения А.Ахматовой «Мужество»: И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово»

 Целью проведения предметной недели стало создание условий для развития познавательной и творческой активности учащихся и повышения профессиональной компетентности учителей.

Успех проведения предметной недели во многом зависит от того, насколько своевременно и качественно будет осуществлена подготовительная работа. Подготовка к проведению недели включала в себя составление плана, использование лучшего опыта коллег, накопленного в школе, и, конечно, подготовку учащихся.