Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированнного вида №12 "Росинка" г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан.Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы Азнакай шәһәренең “Катнаш төрдәге 12 нче “Росинка” балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе.
Визитная карточка
Адрес: | 423332, Республика Татарстан, Азнакаевский район, г. Азнакаево, ул. Ямашева, д. 6А |
Телефон: | (885592)9-41-61 |
E-Mail: | d12.azn@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ “Детский сад комбинированного вида № 12 «Росинка» г.Азнакаево Азнакаевского муниципального района РТ. |
Руководитель: | Зарипова Эльвира Мисбахетдиновна |
Год основания учреждения: | 1976 |
У нас учатся: | 110 воспитанников,Воспитанники инвалиды-0 детей. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами -0 детей |
У нас учат: | 15 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированнного вида №12 "Росинка" г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан.Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы Азнакай шәһәренең “Катнаш төрдәге 12 нче “Росинка” балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе. - новости
Страницы: << ( 21 ) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
На зарядке.
13.09.2023
Белеп кенә бетермибез – иртәнге күнегүләр кеше организмы өчен тулаем алганда бик файдалы әйбер. Әйе, кемнәрдер иртәнге якта зарядка ясауны вакыт исраф итү дип кенә саный. Әмма мондый кеше, мөгаен, күнегүләр ясаган чакта кан тизрәк йөри башлау нәтиҗәсендә баш миенең кислородка туенуын, шуның аркасында хәтернең яхшыруын, уйлау сәләте артуын белмидер. Моннан тыш, сулыш алу органнары яхшыра: үпкә һәм бронхлардан йокы вакытында җыелган какырык чыга. Гәүдә мускулларының ныгуы турында әйтәсе дә юк. Даими рәвештә зарядка ясаган кешенең аркасы турая, ә бу сколиоз кебек авыруларны булдырмау чарасы дигән сүз. Безең балалар бакчасында балалар бик нык зарядканы ярарталар.
-
Рисование в подготовительной группе на тему: " Улетает наше лето"
11.09.2023
Җәйнең җылы көненәИркәләнә Җир-Ана.Соңгы җылысын биреп,Китеп бара жэй, аңа.Ак каеннар саргаеп,Чуклы миләш кызарып,Кугәннәр дә күгәреп,Утыралар үзгәреп.Көзге кулмәген киеп,Алтын төскә күмелепКилде көзнең көннәре,Әбиләрнең чуагы
- Физическая культура в средней группе 08.09.2023
-
Занятие по обучению татарскому языку в подготовительной к школе группе
06.09.2023
Новые подходы в обучении детей государственным языкам в дошкольных образовательных учреждениях республики, которые были разработаны экспертами, представил министр образования и науки РТ Альберт Гильмутдинов. «Когда мы проанализировали проблемы в изучении языков, то поняли, что как русский, так и татарский, а в дальнейшем и английский языки преподаются как филологические дисциплины. Это глубочайшая ошибка. Мы хотим сделать так, чтобы язык преподавался как средство общения, как инструмент жизни людей, особенно в младшем возрасте», - заявил глава Минобрнауки РТ.
По его словам, если раньше в преподавании языков доминировали академичность, теоретизированность, то сейчас идет обращение к практике ориентированности, мультимедийности, обучения с помощью игр, сказок, мультфильмов. «Говоря о новой методике преподавания, мы симметрично говорим о русском языке для татароязычных семей и татарском языке для детей из русскоязычных семей. Важно, чтобы все дети хорошо владели обоими языками», - подчеркнул министр.
Планируется, что в Татарстане дети возрастом 4-5 лет должны владеть 62 словами на татарском и русском языках, а уже в 4 классе школы в их словарном запасе должно быть 1167 слов. Премьер-министр республики поинтересовался у участников встречи, почему именно такое количество слов должно быть в арсенале школьников. Как выяснилось, за основу были взяты сложившиеся в мире методики преподавания языков.
Для обучения в детских садах был составлен учебно-методический комплект, куда вошли сборники художественных произведений для воспитателей и родителей, а также комплекты аудио- и видеоматериалов на татарском и русском языках. Cпециально для новой программы было разработано: 5 мультфильмов на татарском языке, 45 анимационных сюжетов, 8 познавательных передач, которые будут транслироваться на канале «ТНВ». На канале ТНВ создана телепередача на татарском языке «Әкият илендә”для детей дошкольного возраста в целях обучения детей разговорной речи. Новый проект предоставляет собой возможность совсем юным телезрителям вместе с родителями изучать татарский язык, начиная с самых его азов.
В каждом выпуске ведущая программы, веселая и заводная Гульчачак, вместе с симпатичными героями, в увлекательной игровой форме знакомит маленьких зрителей с новыми словами, культурой и традициями татарского народа. Важнейшими элементами программы являются интерактивные развивающие задания, которые вовлекают в тематические игры как детей в студии, так и малышей у телеэкранов, что способствует развитию речи, словарного запаса, а главное — интереса к изучению татарского языка и формированию основ поликультурной личности.
В телепередачах использованы новые развивающие образовательные технологии изучения татарского языка как средства общения. Хронометраж программы — 10 минут, что соответствует оптимальной продолжительности просмотра телепередачи, рекомендованной детскими специалистами. Программа подготовлена по заказу Министерства образования и науки Республики Татарстан при содействии Республиканского агентства по печати и массовым коммуникациям.
-
Утренняя зарядка в подготовительной группе
04.09.2023
О пользе утренней гимнастики в детском саду сказано и написано немало.
Зарядка, являясь важной частью режима двигательной активности дошкольника,
безусловно, приносит колоссальную пользу для каждого ребенка: пробуждает организм
после ночного сна, обеспечивает заряд энергии и отличное настроение на весь день,
улучшает самочувствие.
Какой должна быть утренняя гимнастика?
1. Регулярной, систематической. Оздоровительный эффект достигается с помощью
систематического выполнения.
2. Умеренной. Все упражнения желательно выполнять в умеренном темпе во избежание
переутомления ребенка.
3. Доступной. Упражнения должны быть простыми и знакомыми, чтобы детям не
пришлось затрачивать много усилий для их освоения.
4.Постепенной. От простого упражнения к сложному. Нагрузка увеличивается и
снижается так же постепенно, чтобы привести организм в относительно спокойное
состояние.
5. Разнообразной. Заменять упражнения на новые, чтобы поддерживать интерес ребенка.
Чаще всего в детском саду, музыкальным инструментом воспитателя, при
проведении гимнастики является бубен. Он, безусловно, помогает ощущать ритм, но
абсолютно не несет эмоциональной привлекательности, которая очень важна для детей
дошкольного возраста.
Для проведения утренней гимнастики можно использовать нетрадиционные
формы физкультурно-оздоровительной работы (комплексы танцевально-ритмических
движений с использованием музыкального центра с вводной, основной и
заключительной частью зарядки). Утренняя гимнастика в форме танцевальных
упражнений облегчает процесс запоминания и освоения движений, повышает
эмоциональный фон, способствует развитию мышления, воображения и творческих
способностей ребёнка. Музыка одновременно регулирует темп и ритм движений, тем
самым, способствуя более четкому и правильному выполнения упражнения,3 вызывает
положительные эмоции и создает при выполнении упражнений бодрое настроение. Как
правило, дети с огромным удовольствием выполняют физические упражнения под
музыкальное сопровождение. -
Белем көне балалар бакчасында
01.09.2023
Менә Белем көне дә килеп җитте. Кемдер өчен ул беренче, кемдер өчен соңгы, ә кемдер өчен ул чираттагы. Һәрбер кеше өчен ул яңа ачышларга һәм мөмкинлекләргә ишек ача торган бәйрәм. Сезне, кадерле балалар, котларга рөхсәт итегез: белемгә таба юлыгызны лаеклы итеп, кыю үтәргә язсын. Ә яраткан тәрбиячеләр һәм әти-әниләрегез сезне дөрес юлга бастырырлар һәм ярдәм итәрләр.
Детский сад дает нам знания,
Учит нас писать, считать,
Воспитателям любимым
Хочется нам пожелать:
Не болейте, не старейте,
Будьте счастливы всегда.
Вас с Днем знаний поздравляем,
Не грустите никогда! - Посещение мероприятия организованный сотрудниками культурного Центра на тему "По страницам татарского народа" 31.08.2023
-
День республики — один из любимых праздников в Татарстане.
30.08.2023
День республики — один из любимых праздников в Татарстане. Впервые его отметили в 1991 г. 30 августа, а годом ранее в этот день была принята Декларация о государственном суверенитете. Примечательно, что к этой дате приурочено также и празднование дня рождения столицы республики — Казани. История Казани началась так – сначала появилась пограничная крепость волжских булгар, дату и год основания которой не фиксировали. Когда крепость разрослась в город также неизвестно, так как не сохранилось никаких документов. Год основания города установили по найденным на раскопках украшениям. Самая ранняя обнаруженная чеканка относится предположительно к 930 году, но после дискуссий и споров решили установить годом основания Казани 1005 год. Татарстан мой, горжусь тобой, Твоею славой, твоей судьбой. Тобой – прекрасной Родиной моей, Нигде на свете нет тебя милей! Көмеш суларың, зәңгәр урманың Якын күңелгә Татарстаным! Син туган ягым, Син минем Татарстаным!
-
Антитеррор в ДОУ
29.08.2023
Сегодня в нашем детском саду было проведено собрание на тему "Антитеррор в ДОУ"
Терроризм – это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей.
Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие надЛЮДЬМИ. Все террористы – преступники, и после того, как они попадают в руки стражам порядка, их судят и сажают в тюрьмы.
Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом – терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовым.
Ежегодный план антитеррористических мероприятий:
I. Работа с персоналом
1. Распределение обязанностей дворнику. Установление дежурства при входе в детский сад, ежедневный обход территории учреждения в дневное и ночное время на наличие посторонних предметов, припаркованного транспорта.
2. Практические занятия с целью обучения сотрудников правилам поведения при обнаружении подозрительного предмета, при поступлении угрозы по телефону, при захвате заложников.
3. Проведение инструктажей «Действия персонала при обнаружении подозрительного предмета, при захвате заложников, при поступление угрозы по телефону», «Охрана жизни и здоровья детей в детском саду», «Памятка по мерам антитеррористической безопасности»
II. Работа с детьми
1. Беседы и занятия с детьми на темы: «Правила поведения при общении с незнакомыми людьми», «Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми», «Один дома»,«Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь? », «Беседы с детьми на развитие навыков общения», «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице».
2. Выставка рисунков по теме: «Мир без войны».
3. Проведение практических занятий по эвакуации.
4. Обсуждение возможных чрезвычайных ситуаций.
III. Работа с родителями
- Консультации «Если обнаружили подозрительный предмет», «Общие и частные рекомендации»
- Беседы с родителями о необходимости усиления контроля за детьми и бдительности в местах массового скопления людей.
- Обсуждение вопросов антитеррористической безопасности на родительских собраниях
- Оформление буклетов, листовок
- Оформление стенда «Осторожно терроризм»
НУЖНО БЫТЬ ВСЕГДА ГОТОВЫМ!!!
- "Августовское совещание" "Август киңәшмәсе" Августовское совещание работников образования. Мәгариф хезмәткәрләренең август киңәшмәсе. 25.08.2023