Театрализованную деятельность лучше проводить небольшими подгруппами, что обеспечит индивидуальный подход к каждому ребёнку. Это даёт воспитателю глубже изучить чувства ребёнка, понять, на что направлены его переживания, на сколько они глубоки и серьёзны; помогает воспитателю выявить пробелы в знаниях, ликвидировать их с помощью систематической работы. Также индивидуальная работа помогает подготовить ребёнка и к предстоящей деятельности (занятию, игре – драматизации, работе в спектакле). В процессе этой работы знания, умения, навыки в дальнейшей деятельности закрепляются, обобщаются, дополняются, систематизируются

Ёлочка-красавица встретила нас в зале,
Праздник новогодний с нею мы встречали,
Весело мы пели и стихи читали,
Пляски, хороводы дружно танцевали!

 Но пора, ребята, с ёлочкой прощаться,
В лес густой зелёный ей надо возвращаться!
Так давайте, дети, огоньки зажжём
И ещё раз песенку ёлочке споём!

Новогодние праздники — яркая и запоминающаяся страничка в жизни детского сада. Новый год – самый лучший праздник для детей! Подарки, дед Мороз, Снегурочка и сказочные герои, сколько радости, тепла, волшебства и сюрпризов преподнесли они ребятишкам. Новый год — это всегда ожидание сказочного чуда и волшебства, и одно из «чудес» — это украшенная ель, «вырастающая» в центре привычного и знакомого музыкального зала. Но заканчивается праздник, начинаются будни, и приходит время прощаться с нашей красавицей «Ёлочкой».

Задача наша нелегка -

Лепим мы снеговика

Из снежка хрустящего -

Большого, настоящего!

Первый шар, второй и третий,

Позабыв про всё на свете,

Лепим, лепим, прилепляем,

Друг на дружку воздружаем.

Первый снежный шар – большой,

Меньше первого – второй,

Третий – самый небольшой,

Будет шарик головой.

Будут глазки – угольки,

А волосы – веточки.

Шляпа – из ведёрка,

Назовём – Егорка.

Кто сказал, что снег бывает только белым? Если художественные способности  малышей и педагогов объединить, могут получиться снежные шедевры. Главное – создавать шедевр сообща, внося свою посильную лепту и с хорошим настроением. 

Снеголепы мы возьмем и в снежки играть начнем! 1,2,3 - в цель попади! 

 Адвент-календарь - это возможность создать праздничное настроение. Надо отметить, что такой календарь можно применить и к любому важному моменту в жизни. Так как дети не совсем четко представляют, что такое время, и сколько надо ждать, чтобы наступило долгожданное событие. В ярких сшитых валеночках мы поместили задания, которые выполняются детьми и сотрудниками детского сада. 

С днем рождения любимый,
Детский сад, наш дорогой,
Для родителей и деток
Ты как будь-то дом второй.

Зайцы здесь живут и мишки,
Краски есть, мелки, альбом,
Оживают сказки в книжках,
Ждут качели за окном.

Будь всегда веселым, шумным,
Наш любимый детский сад,
Голоса детей счастливых
В твоих стенах пусть звучат.
 

Девочки тоже проявляют архитектурные  навыки, и сами создают из подручных конструкторов посторойки для игр.

Весело проходят вечерние сюжетные игры : у детей развиваются конструктивные способности , они  учатся соотносить величину постройки с величиной объекта; закрепляют знания о строительных деталях; развивают планирующую функцию речи.

Приготовление еды вместе с детьми помогает пробудить в них интерес к здоровой пище. Они чувствуют, что приносят пользу друг другу.. И, конечно же, кулинарные навыки обязательно пригодятся на протяжении всей жизни.