10 ноября учащиеся 2а,3а,3б,4а классов участвовали в квесте, который проходил в мечети Кул Шариф. Дети  изучили историю татарского наследия, квест погрузил их в мир восточных легенд и загадок.

В одном из подвалов мечети находится тайный университет, ректором которого является сеид Кул Шариф. Основной целью основателей университета является воспитание логического мышления и смекалки у детей. Но не каждый сможет стать учеником профессора Кул Шарифа, потому что он приготовил для них множество испытаний. Какая тайна была веками похоронена и скрыта от людей в прочных стенах университета?

Наши ученики получили уникальную возможность узнать, в чем же заключался его секрет.

Наша ученица 8а класса Шамхалова Аиша участвовала в конкурсах "Грезы Рассвета", "Время Побед". Аиша стала лауреатом 1 степени в этих конкурсах. Мы благодарим учителя технологии Ульянову Людмилу Николаевну за подготовку нашей ученицы. 

В Зеленодольске с 3 по 5 ноября проходил VII традиционный республиканский турнир по боксу памяти тренеров Геннадия Парфёнова и Михаила Соколова. В боях приняли участие 111 боксеров из Казани, Набережных Челнов, Зеленодольска, Камских Полян, Черемшана, Высокой Горы, Богатых Сабов, а также из городов и поселков Республики Марий Эл.

Наш ученик 9 класса Хасанов Гайса принял участие в этом турнире и получил 2 место. Мы гордимся нашим учеником и желаем ему новых побед!!!

Ученики 8-11 классов на базе школы№60  обучаются технике игры в баскетбол и волейбол. Учителя физической культуры проводят дополнительные занятия для девочек и мальчиков по понедельникам и средам. Учащиеся с большим желанием посещают   эти занятия, тренируются.

Учителя мотивируют их тем, что игра в волейбол — эффективное средство укрепления здоровья и физического развития. Все движения в волейболе носят естественный характер, базирующийся на беге, прыжках, метаниях. Систематические занятия волейболом вызывают положительные изменения в опорно-двигательном аппарате и внутренних органах и системах.

С17 по 28 октября в школе  прошел конкурс детских рисунков «Осень. Листопад».

На конкурс принимались работы (рисунки) в цветном исполнении на бумаге формата А4 в произвольной технике рисования. Ребята рисовали цветными карандашами, фломастерами, красками, превращая белый лист бумаги в красочные картины. Ребята нарисовали красоту листопада, описали  осень как одну из красивых и живописных времен  года. Учащиеся были очень активными, более 30 работ были представлены членам жюри. Цвета переплетаются между собой, создавая золотые краски осени. Результаты :

С 17 по 28 октября  в школе прошла Декада русского языка. Обучающиеся 1-11х классов приняли участие в увлекательных, познавательных, интересных мероприятиях. У учеников была возможность попробовать свои силы и показать свои знания, творческие способности, смекалку и фантазию в разнообразных конкурсах и викторинах. Каждый день Декады ученики ждали разные испытания.

Одним из ярких конкурсов стал конкурс «Самая аккуратная тетрадь» Строгое жюри выбрало самые аккуратные, каллиграфические работы. У всех ребят появились ориентиры, на кого можно равняться!

В конкурсе проектов «Интересные факты о  русском языке» . Ребята исследовали различные факты о русском языке и отразили их в стенгазетах. Очень интересно было читать детям о малоизвестных фактах.

Проведенные мероприятия показали хороший уровень подготовки учащихся, их заинтересованность и активное участие в мероприятиях и конкурсах.

В течение Декады русского языка в ученики приняли активное участие во всех запланированных мероприятиях, проявили творческие способности, показали эрудицию, грамотность, аккуратность, смекалку, умение размышлять и оформлять письменно свои мысли не только с помощью слов, но и художественно. Ребята с интересом участвовали в конкурсах. Но самое главное, что рядом с учащимися были наши учителя. Они направляли, готовили и поддерживали своих учеников.

В Казани прошел форум преподавателей мусульманских учебных заведений

26-27 октября в Казани прошел Всероссийский форум преподавателей мусульманских образовательных организаций.
Организаторами форума являются Российский исламский институт и Духовное управление мусульман РТ при содействии Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования.
В первый день на площадке форума работали более 350 преподавателей примечетских курсов из мухтасибатов Татарстана. Участником этого форума был наш директор школы И.М.Фатыхов. Он выступил с темой «Изучение арабского языка в школах города Казани»

 В своем выступлении он поднимали актуальные вопросы системы образования, в частности, касающиеся использования современных технологий в религиозном образовании, путей развития и сохранения татарского языка (родного языка), важность изучения арабского языка.
Отличившимся преподавателям вручили благодарственные письма муфтия Татарстана. После полуденного намаза преподаватели системы примечетских курсов в Татарстане продолжили работу собственными выступлениями, в которых делились опытом преподавательской деятельности.

14 октября 2022 года в нашей школе состоялась встреча с косметологом для учениц с 5 по 11 классы «Лицо – моя визитная карточка» в рамках мини-проекта «Яркие люди – полезные встречи». Приглашенный специалист – косметолог Диляфруз рассказала о социальной значимости этой профессии в обществе и ее уникальности. Всегда интересны реальные случаи из личной практики специалиста.

Ученицы нашей школы также узнали о богатой и древней истории косметологии, ее основных отраслях, технических средствах, способах борьбы с подростковыми кожными заболеваниями. Они задавали вопросы , участвовали в мастер классе.

Диляфруз поведала о том, как правильно ухаживать за коже лица в зависимости от типа кожи, и о самых важных моментах, которые нужно учитывать при первом визите: наличие у косметолога специального образования, чистого рабочего места и сертифицированных средств . Главный залог красоты – высыпаться, получать и дарить положительные эмоции. Никакие самые дорогие крема и сыворотки не дадут вам сияющих глаз, игривости и доброжелательности.

 

14 октября в нашей школе прошёл день Самоуправления, приуроченный ко Дню учителя.
В этот день, по традиции, обучающиеся с 5 по 11 классы  провели уроки вместо своих учителей. «Дублёры» предварительно подготовились к урокам по всем согласованным темам, в чём им, безусловно, помогли учителя. Оказаться по другую сторону, в ином качестве, желающих было предостаточно! Многие пробовали себя впервые в роли педагога. 
Все  учащиеся добросовестно и ответственно отнеслись к своим обязанностям. Хочется отметить, что с каждым разом у детей получается все лучше и лучше. Каждый участник мероприятия остался доволен проведением дня, кто-то смог открыть в себе новые качества, преодолеть страх и стать уверенней, определиться с будущей профессией и просто хорошо и с пользой провести день. Это очень большой опыт для каждого, который обязательно пригодится в дальнейшей жизни.  
Как приятно было увидеть, что в кабинетах шла настоящая работа, и не было лишнего шума. Младшим классам особенно понравились молодые учителя. Ребята с удовольствием отвечали на вопросы старшеклассников, буквально вжившихся в роль педагога.

Школьная жизнь - это не только уроки и классные часы, но и маленькие исследования, которые расширяют детский кругозор.

В начале учебного года в 3 «А» классе проходит защита проектов, где учащиеся класса выступают со своими исследовательскими работами.

Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися.

13 октября в 3а классе прошла защита проектов под руководством классного руководителя , над которыми дети работали все лето. Всего было заявлено 11 работ, из которых пять лучших будут представлены на общешкольной защите проектов.

Впервые полноту раскрытия темы, актуальность проекта, доступность и значимость проблемы оценивало жюри. Выступления были эмоциональны и выразительны. Детьми использовались мультимедийные презентации, многими был представлен продукт проектной деятельности. Проблемы, заявленные в проектах, имели разный спектр. Во время защиты проектов выступающим были заданы вопросы, на которые ребята дали полные ответы, что подтверждает глубину изучения темы.

В целом, жюри положительно оценили проекты учеников и пожелали им успехов в дальнейшей исследовательской деятельности.