Осенняя ярмарка в школе: праздник урожая, творчества и хорошего настроения  

 В нашей школе прошла традиционная осенняя ярмарка — яркое, шумное и очень вкусное событие, которое объединило учеников, родителей и педагогов.

Школьный кабинеты превратились в настоящий праздник: ряды с домашней выпечкой, соленьями, вареньями, овощами и фруктами, изделиями ручной работы. Чего здесь только не было — пироги и пирожки, блины и оладьи, торты и печенье, компоты и морсы, а также осенние поделки и букеты, созданные руками наших учеников и их родителей.

Каждый класс подготовил свою «торговую точку», проявив фантазию и творчество. Ребята с азартом готовили столы— атмосфера была по-настоящему живой и весёлой. Родители активно поддержали своих детей, а педагоги с удовольствием участвовали в общем деле.

Осенняя ярмарка — это не только возможность попробовать домашние угощения и приобрести что-то особенное. Это ещё и важный опыт для ребят: они учились общаться, договариваться, работать в команде.

Благодарим всех, кто принял участие в организации и проведении ярмарки: учеников, родителей, классных руководителей и всех сотрудников школы. Вы сделали этот день незабываемым!

Пусть традиция осенних ярмарок живёт в нашей школе долгие годы! 

1 октября  2026 года в школе «Усмания» ведущий специалист отделом социального развития и семейного благополучия управления социальной политики МКУ «Аппарат Исполнительного комитета г.Казани Нуриева Г.Ф. на линейке перед учащимися 7-9 классов были прочитаны лекции на темы:

«Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»

«Уголовная ответственность за кражу с банковских карт, принадлежащих другому лицу»

«Дроперство»

«Осторожно!!!!Мошенники»

Учащиеся внимательно слушали. Подобные профилактические мероприятия в виде бесед с детьми направлены на то, чтобы как можно больше школьников помнили о важности соблюдения законов.

Прокуратура Авиастроительного района г. Казани разъясняет

Как подростков втягивают в наркопреступность: механизмы, риски и способы защиты

Проблема вовлечения подростков в преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ, остаётся одной из самых острых в современном обществе. Подростковый возраст — период поиска самостоятельности, экспериментов и повышенной уязвимости к внешнему влиянию. Именно эти особенности активно используют преступные группы, чтобы привлечь несовершеннолетних к сбыту, транспортировке и даже производству наркотиков.

Основные механизмы вовлечения

Чаще всего подростков втягивают через комбинацию психологических и материальных стимулов:

• «Лёгкие деньги» и иллюзия независимости. Подросткам предлагают «простую подработку»: забрать посылку, передать свёрток, сделать несколько фотографий тайников. На этом этапе организаторы намеренно скрывают криминальный характер действий, маскируя их под курьерскую службу или квест. Пример: «Заберёшь пакет у подъезда и отнесёшь в парк — заплачу 3000 рублей, работа на 15 минут».
• Давление группы и желание быть «своим». В подростковой среде особенно сильно работает эффект принадлежности. Если в компании уже есть те, кто участвует в незаконном обороте, новичку могут внушать, что это «нормально», «все так делают», а отказ — признак слабости.
• Манипуляции через «дружбу». Иногда вербовка происходит через личные связи: новый знакомый в соцсети, «заботливый» старший товарищ по переписке постепенно подводит к просьбе «помочь с одной мелочью».
• Использование цифровых каналов. Мессенджеры, игровые чаты, закрытые сообщества в соцсетях стали основным каналом вербовки. Там распространяют «легенды» о безнаказанности, показывают «успешные истории» курьеров и дают пошаговые инструкции. Нередко подростков заманивают через объявления о «работе для школьников» с обещанием высокого дохода.

Почему подростки соглашаются

Причины, по которым несовершеннолетние принимают такие предложения, часто лежат на стыке психологии и социальной среды:

• Любопытство и жажда острых ощущений. Для части подростков риск сам по себе становится привлекательным.
• Потребность в признании. В семье или школе подросток может чувствовать себя «невидимым», а в криминальной среде ему дают роль, статус и внимание.
• Финансовые трудности. Желание иметь собственные деньги без контроля взрослых делает предложения о подработке особенно заманчивыми.
• Недостаток знаний о последствиях. Многие подростки искренне верят мифам: «меня не поймают», «это не считается преступлением», «если не употреблять, то ничего не будет».

Правовые последствия

Российское законодательство предусматривает для несовершеннолетних два вида ответственности за правонарушения в сфере незаконного оборота наркотиков — административную и уголовную. Важно понимать, что возрастные пороги и меры наказания существенно различаются в зависимости от тяжести деяния.

Административная ответственность за правонарушения в сфере наркотиков наступает с 16 лет, а за поступки подростка младше 16 лет могут оштрафовать родителей. По статьям КоАП РФ (например, 6.8 и 6.9) за хранение или потребление наркотиков без цели сбыта грозит штраф от 4 000 до 5 000 рублей либо арест до 15 суток. Отдельные санкции предусмотрены за пропаганду наркотиков и вовлечение несовершеннолетних в их употребление — это штрафы от 1 000 до 5 000 рублей в зависимости от обстоятельств. При этом закон позволяет избежать ответственности, если человек добровольно сдал наркотики или обратился за лечением.

С 16 лет наступает полная уголовная ответственность за преступления в сфере незаконного оборота наркотиков (ст. 228, 228.1 УК РФ), а по ряду составов — уже с 14 лет. Даже «мелкая помощь» может квалифицироваться как сбыт или соучастие, а наказание исчисляться годами лишения свободы. Кроме того, статья 150 УК РФ предусматривает ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в преступление — взрослому, который подтолкнул подростка к противоправным действиям, грозит до 8 лет тюрьмы.

Как защитить подростка

Профилактика должна быть системной и включать усилия семьи, школы и общества:

• Открытый диалог. Вместо запугивания лучше обсуждать реальные риски и разбирать типичные сценарии вербовки: «Представь, тебе пишут в мессенджере: «Помоги доставить посылку, заплачу 5000». Что в этом предложении должно насторожить?»
• Развитие критического мышления. Подростка важно научить проверять информацию, распознавать манипуляции и понимать, что «лёгкие деньги» почти всегда связаны с риском.
• Альтернативные возможности для самореализации. Спорт, волонтёрство, кружки, подработка с официальным оформлением дают ту самую потребность в признании и деньгах, но в безопасном формате.
• Контроль цифровой среды без тотального надзора. Важно знать, в каких чатах и группах состоит ребёнок, но при этом сохранять доверительные отношения. Если подросток видит, что родители готовы выслушать, а не наказать, он скорее расскажет о подозрительном предложении.
• Информирование о помощи. Подросток должен знать, куда обратиться, если его пытаются втянуть в преступление: это могут быть школьный психолог, горячая линия для детей ( телефон доверия: 8‑800‑2000‑122) или правоохранительные органы.

Вовлечение подростков в наркопреступность — это не просто юридическая проблема, а социальная болезнь, которую можно и нужно лечить через просвещение, поддержку и создание безопасной среды. Чем раньше общество начнёт говорить об этом открыто и честно, тем меньше подростков станут жертвами чужих преступных схем.