Электронное образование Республики Татарстан

На летней прогулке наши воспитанники очень любят рисовать. Мы предложили детям нарисовать портреты — и это не просто развлечение, а полноценная развивающая деятельность. Что тренируют такие занятия: мелкую моторику — ребёнок учится уверенно держать мелок или кисть; зрительно-пространственное восприятие — нужно «увидеть» черты лица и перенести их на бумагу; воображение и образное мышление — каждый портрет получается уникальным; эмоциональный интеллект — дети учатся замечать особенности друг друга и выражать отношение через рисунок. Дети  с большим интересом взялись за дело: кто-то рисовал маму, кто-то — друга, а кто-то придумал портрет весёлого солнышка. 

В нашем детском саду мы любим играть с крупой: малыши перебирают фасолинки, пересыпают их из ладошки в ладошку, ищут в крупе «сокровища». И за этой простой игрой стоит очень важная работа: развивается мелкая моторика — а значит, и речь; тренируется тактильное восприятие: дети чувствуют гладкую, твёрдую, округлую фактуру;формируются первые математические представления: «много — мало», «один — много»; растёт концентрация внимания и усидчивость. А ещё такие игры здорово снимают напряжение и дают ребёнку приятные сенсорные ощущения.

Кинетический песок — волшебный помощник в развитии дошкольника! Этот необычный материал не просто увлекает детей, но и развивает важные навыки: мелкую моторику, воображение и творчество, эмоциональную регуляцию, речь и коммуникацию.