В Сарай-Чекурчинской начальной школе состоялось родительское собрание, посвящённое итогам третьей учебной четверти. В ходе собрания классные руководители подробно рассказали об учебных достижениях и трудностях за третью четверть.
Одним из ключевых вопросов собрания стало обсуждение Всероссийской проверочной работы (ВПР). Шарапова З.М. познакомила с основными аспектами ВПР, предоставила график проведения. Затем озвучили инструктаж по безопасности на весенних каникулах. Родителям напомнили о правилах дорожного движения, мерах предосторожности у водоёмов, правилах поведения в общественных местах и онлайн‑безопасности. Особое внимание уделили вопросу контроля за досугом ребенка.
Благодарим всех родителей, кто нашёл время прийти на собрание! Совместная работа семьи и школы — залог гармоничного развития и успеха наших детей.

Сегодня в нашей школе прошел важный день — индивидуальная защита итоговых проектов у девятиклассников. Ребята продемонстрировали отличную подготовку, глубокие знания и умение презентовать свои идеи! 

Наши ученики защищали проекты по широкому спектру предметов, показав эрудицию как в точных, так и в гуманитарных науках:

Биология — от строения клетки до влияния на организм.
География — исследование особо охраняемых природных территорий и их проблемы.
ОБЖ — актуальные вопросы здоровья и правильного питания.
Физическая культура — влияние спорта на здоровье и развитие личности.
Родная татарская литература — сохранение культурного кода и анализ произведений классиков.
История — изучение прошлого для понимания настоящего.

Каждый проект — это результат кропотливой работы, исследований и творчества, проделанной совместно с преподавателями. Желаем всем девятиклассникам не останавливаться на достигнутом и с таким же энтузиазмом готовиться к предстоящим экзаменам!

Защита проекта - это один из самых волнительных моментов учебного года. Для многих учеников защита становится настоящим стрессом: нужно не только хорошо знать материал, но и уверенно его представить, уложиться во время, ответить на вопросы преподавателей.
Сегодня, свою подготовку по защите проектов показали ученики 7 и 8 классов. Ребята выбрали увлекательные, интересные темы и с уверенностью выступили. Проекты получились яркими и запоминающимися.

Федераль Дәүләт белем  бирү стандартларының  төп юнәлеше – укучыларның, индивидуаль, яшь, психологик һәм физиологик үзенчәлекләрен исәпкә алып, шәхеснең яңа сыйфат үсешенә ирешү. Укыту-тәрбиянең бүгенге көндәге уңышы укытучының бу процессны сыйфатлы башкаруында, укучыларның танып-белү процессы белән кызыксындыра алуында, иҗади уйларга, мөстәкыйль фикер йөртә аллергия өйрәнүендә, рухи-әхлакый сыйфатлар тәрбияләвенә бәйле.
Өченче чирекнең соңгы уку атнасында безнең мәктәптә проект эшләрен яклау үтә. Проект методының асылы: укучылар укытучы җитәкчелегендә эзлекле рәвештә проектлар эшлиләр, проект өстендә эшләгәндә өстәмә информация туплыйлар һәм һәр этапка рефлекция ясыйлар.
24нче март көнне 4 нче сыйныф укучылары әйләнә -тирә белән танышу фәненнән, 5 нче сыйныф укучылары инглиз теленнән, 6 нчы сыйныф укучылары туган тел һәм музыка фәннәреннән проект эшләрен якладылар.

Утро понедельника 23 марта 2026 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан.

 23 марта в школе прошли уроки "Разговоры о важном", на тему: "Большой. За кулисами. 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России" 

Мы с ребятами погрузились в мир искусства и истории, выяснив, что Большой театр по праву считается национальным достоянием и одним из главных символов России. Его оперные и балетные постановки известны и любимы зрителями во всем мире, являясь визитной карточкой нашей страны.

 В ходе беседы мы пришли к глубокому выводу: театр — это не просто сцена, это живое зеркало души нашего народа. В нем отражается историческая память поколений, сохраняется неразрывная связь времен и передаются вечные ценности. Посещение театра — это не только увлекательный досуг, но и важный шаг к духовному обогащению, возможность прикоснуться к прекрасному и задуматься о вечном.
Мы также поняли, что участие в школьных постановках дает обучающимся бесценный опыт самовыражения, помогает раскрыть творческий потенциал, учит понимать искусство и сопереживать. Это делает внутренний мир каждого ребенка богаче и многограннее, развивает эмпатию и эстетический вкус.

Пусть каждый из нас найдет свой путь к искусству, ведь оно способно вдохновлять, объединять и делать нас лучше!

Быел бөек татар шагыйре Г.Тукайның тууына 140 ел. Бу уңайдан 2 нче сыйныф укучылары Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм шагыйрьнең балалар өчен язылган әсәрләре белән таныштылар, “Тукайга бүләгебез” конкурсында катнашу өчен эшләнмәләр ясадылар.

В МБОУ «Среднекорсинская ООШ» прошла Всероссийская просветительская акция «Россия — семья семей». В рамках Года единства народов России в нашей школе состоялась Всероссийская просветительская акция «Россия — семья семей». Мероприятие призвано укрепить понимание семейных ценностей, познакомить школьников с многонациональными традициями нашей страны и подчеркнуть важность единства всех народов, проживающих в России.
Одним из ключевых событий акции стал просветительский диктант, который написали ученики 8–9 классов и педагоги школы. Участники диктанта погрузились в тематику единства и семейных традиций через специально подобранный текст. Задание позволило не только проверить грамотность, но и задуматься о том, как многонациональное наследие России отражается в жизни каждой семьи.
Ребята и учителя отметили, что текст диктанта был интересным и вдохновляющим — он напомнил о важности сохранения традиций, передачи ценностей от поколения к поколению и уважения к культуре разных народов.
Итоги акции: мы ещё раз убедились, что, несмотря на различия в традициях и обычаях, нас объединяет общая история, общие ценности и любовь к нашей Родине. Каждая семья — это маленькая частица большой российской семьи!

В рамках недели истории и обществознания сегодня, 18 марта, в 7 классе прошел открытый урок на тему «Социальное противостояние в XVII веке. Восстание под предводительством Степана Разина».
Ребята не просто слушали — они стали настоящими участниками исторического процесса!
Чем запомнился этот день?
«Войсковой круг» — решали вопросы сообща, как настоящие казаки.
Работа с картой — прокладывали путь стругов Разина по Волге и Каспию.
Сражение умов — в игре «Штабное задание» сошлись «штаб Разина» и «штаб царских воевод».
Музыкальная пауза — слушали песню «Из-за острова на стрежень» и искали ответ, почему Степан Разин стал народным героем.
Главный вопрос урока: «Кто же он — герой или предатель?» — так и остался открытым для дискуссии. А это значит, что история не терпит однозначных оценок. Спасибо 7 классу за работу и интерес к истории!

Вместе навсегда! Сегодня, в преддверии важной даты для всей страны, в нашей школе прошла акция ко Дню воссоединения Крыма с Российской Федерацией. Участники движения «Волонтеры Победы» дарили ученикам и учителям главный символ нашей страны – ленточки-триколоры. Ребята рассказали об истории «Крымской весны» и о том, что значит этот день для России.
Каждый, кто получил ленточку, смог не только выразить свою любовь к Родине, но и прикоснуться к общей истории. С праздником, с Днем воссоединения!

День моряка-подводника — профессиональный праздник военнослужащих и гражданского персонала подводных сил Военно-Морского Флота Российской Федерации. В 5 классе провели патриотический час "Моряки подводники - сила, мощь страны!"
Сегодня моряки-подводники надежно стоят на защите национальных интересов нашего Отечества. Представители самой героической и морской профессии всегда отличались смелостью, храбростью и мужеством, они беззаветно преданы своему воинскому долгу.