Цель: закреплять умение выполнять декоративные узоры хохломской росписи

Ёжик – серенький клубок.
Прибежал, не видно ног.
Убери иголочки,
Колкий, словно ёлочка
И, как дедушка репей!
Дай, поглажу, поскорей.
Испугался, запыхтел.
Я же поиграть хотел.

Рыжий маленький зверек

Орешки на сосне грызет.

Быстрая, как стрелка

Ну конечно белка.

Цели:

1) закреплять умение лепить фигуру человека в движении (подныты, вытянутые вперед руки),передавать форму и пропорции частей тела;

2) упражнять в использовании разных приемов лепки;

3) закреплять умение распологать фигуру на подставке.

Семья – это МЫ.

Семья – это я,

Семья – это папа и мама моя,

Семья – это Павлик — братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой,

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные,

Семья – это крестный, и тети, и дяди,

Семья – это елка в красивом наряде,

Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье, Семья – это дом,

Цели:

1) учить красиво распологать изображение на листе бумаги, подбирать изображения по цвету;

2) закреплять умение вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое;

3) развивать зрительный контроль за действиями рук;

4) воспитывать художественный вкус.

Цели:

1) формировать понятие числа( в пределах 20);

2) учить определять количество предметов по осязанию (на ощупь);

3) закреплять понятия "один", "много".

Цели: 

1) закреплять умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приемы лепки;

2) учить добиваться большей точности в передаче формы, создавать выразительную композицию.