Цель: формировать ценностное отношение к своему здоровью, расширять знания о простудных заболеваниях с целью их профилактики; познакомить с мерами по сохранению здоровья.

Время года отгадай: 
Собирают урожай, 
Разноцветный лес, красивый, 
Мокнут скошенные ивы, 
Тучи по небу гуляют, 
Птицы к Югу улетают, 
Грибники в леса спешат, 
Листья жёлтые летят, 
Ёжик листья собирает, 
Свою норку утепляет.

Цель: Развитие интегративных качеств воспитанников в процессе закрепления знаний детей об овощах. Развитие творческих способностей дошкольников.

1. Беседы  и занятия с детьми на темы: «Правила поведения при общении с незнакомыми людьми», «Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми», «Один дома», «Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь? », «Беседы с детьми на развитие навыков общения», «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице».
2. Проведение практических занятий по эвакуации.
3. Обсуждение возможных чрезвычайных ситуаций.

Песок - уникальный природный материал. Если песчинки рассматривать под микроскопом, можно увидеть горсть драгоценных камней. Действительно, в практической работе песок - лучший материал. Игра с песком как процесс самосознания ребенка и его спонтанной «самотерапии» известен издавна.

Игра является особой формой общественной жизни дошкольников, в которой они по желанию объединяются, самостоятельно действуют, осуществляют свои замыслы, познают мир. Самостоятельная игровая деятельность способствует физическому и психическому развитию каждого ребёнка, воспитанию нравственно-волевых качеств, творческих способностей.

С Днем знаний, малыши и воспитатели!
Пусть очень плодотворным будет год.
Пусть будут интересными задания,
Пусть каждый то, что нравится, найдет.

Веселых вам прогулок, развлечений,
А в день дождливый — только теплоты.
Желаем воспитателям терпения,
А детям — послушанья, доброты.

В Арске прошли фестиваль цветов.

В фестивале  принимали участие все образовательные учреждения. Представили яркие костюмы из  цветов. 

Цели:

1) закреплять умение передавать на рисунке картины природы, характерные признаки весны;

2) развивать чувство композиции, эстетическое восприятие, чувство цвета.