Сказка близка ребенку по мироощущению, ведь, у него эмоционально — чувственное восприятие мира. Ему еще не понятна логика взрослых рассуждений. А сказка и не учит напрямую. В ней есть только волшебные образы, которыми ребенок наслаждается, определяя свои симпатии. В сказке есть четкая граница: это — Добро, а это — Зло, этот персонаж — плохой, а этот — хороший. И малыш знает, что Зло обязательно будет побеждено и Добро победит. Это упорядочивает сложные чувства ребенка, а благополучный конец позволяет поверить в то, что в будущем и он сделает что — то хорошее.Театрализация и изобразительная деятельность разновозрастной группы на тему " Любимые сказки".

Саф һавада балалар күп уйнарга, хәрәкәт итәргэ яраталар. Хәрәкәт итү матдәләр алмашын, кан әйләнешен тәэмин итә, аппетитны үстерә. Балалар каршылыкларны җиңәргә өйрәнә, җитезлектә, кыюлыкта камилләшә. Аларда хәрәкәт итү үсә, кәеф күтәренкелеге тотрыклана.Саф һавада булу акыл үсеше өчен дә файдалы. 

В разновозрастной группе прошло физкультурное развлечение " В гостях у Матрешки!"

На дворе сияет солнце,

Мы пойдем сегодня в гости,

А к кому – сейчас узнаете,

Коль загадку отгадаете!

Яркий сарафанчик,

Расписной платочек,

Прячутся внутри нее

Дочки и сыночки!

Фартучек в горошек

Кто это?

Матрешка!

Аппликация "Матрешка". Закрепляем  знания детей о русской народной игрушке матрешке, ее свойствах и элементах декора; учим украшать плоскостную заготовку матрешки кругами разного цвета; воспитываем у детей любовь к своей стране, к своему народу и его традициям.

Инсценировка русской народной сказки "Кот, петух и лиса".

Кто вам нравится? Медведь, заяц, лиса, петушок? Возможно, Вы хотели бы стать ромашкой или даже  солнцем? Что ж нет ничего невозможного! С ребятами мы изготовили маску- шапочку для петуха. Она нам понадобится в инсценировании русской народной сказки "Кот ,петух и лиса".

Игры - эксперименты, фокусы с водой в разновозрастной группе.

Тише дети, не шумите,

Чудо-сказку не будите!

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем сказку начинать!

Ребята второй младшей группы сегодня на время стали художниками.Они рисовали на тему  "Дружная радуга ".

Одним из способов развития моторики и речи являются упражнения с массажными мячиками. Играть с «ёжиками» можно с  раннего возраста.