Көзге байлык һәм матурлык турында сөйләшү.

Сәламәтлекне саклау

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сәламәтлек нигезе салына. Организм функцияләренең үсеше, камиллеге, тышкы йогынтыларга чыдамлыгы, хәрәкәт активлыгы, төз гәүдә формалаша; беренчел гигиена күнекмәләре, үз-үзеңә хезмәт итү, ягъни мөстәкыйльлек формалаша; тирә-як мохиттә үзеңне дөрес тотарга, сакчыл карашта булырга һәм табигатьне, гомумиләштереп әйткәндә дөньяны, матурлыкны тоеп яратырга өйрәнәләр.

Аппликация ясау.

Сәламәт кеше – рухы да, психик һәм физик үсеше дә камил булган зат ул. Мәктәпкәчә яшь – балаларның шәхес буларак формалашуына гына түгел, ә физик һәм психик үсешенә нигез салыну чоры да. Моның өчен без нәниләрнең даими рәвештә хәрәкәтләнүенә, дөрес туклануына, белем һәм тәрбия бирү тирәлегенең гигиеник нормаларга туры килүенә, балаларны сәламәтләндерү юнәлешендә ата-аналар белән хезмәттәшлек итүгә, гаиләдә сәламәт тормыш рәвешен пропагандалауга, аны контрольдә тотуга зур игътибар бирәбез.

Төсле кәгазьләр белән эшләргә без бигрәк тә яратабыз.  Бүген дә чәчәкләр ясадык.

Бездә кунакта - Көз кызы.

Бүген бездә көзге муллык бәйрәме. Бәйрәмдә әниләребез дә бик актив катнашты.

Без­не урап ал­ган ти­рә-ягы­быз та­би­гать дип ата­ла. Һа­ва, ко­яш, җир, су, ур­ман­нар, диң­гез­ләр, тау-кал­ку­лык­лар, ур­ман­да­гы кош­лар һәм хай­ван­нар – бо­лар ба­ры­сы да та­би­гать. Без еш кы­на «Та­би­гать – без­нең ту­ган йор­ты­быз», ди­без. Икен­че төр­ле итеп әйт­кән­дә, без­нең яшәү уры­ны­быз. Ә яшәү уры­ны­быз тәр­тип­тә бу­лыр­га ти­еш. Ел­га-күл­ләр чис­та, агач­лар, кош­лар, җән­лек­ләр сә­ла­мәт бу­лыр­га ти­еш ди­гән сүз.
Җир­дә ту­лы тор­мыш алып ба­ру өчен, та­би­гать­не сак­лар­га, як­лар­га ки­рәк. Бу ту­ры­да һәр ке­ше уй­лар­га һәм бе­лер­гә ти­еш.

Пластилиннан йорт хайваннары әвәләү.

Алтын көзгэ охшап торсын

Туган җирем, туган як.

Халкым тыныч, сабыр булсын

Дуслар булсын көләч шат.