БҮГЕН БЕЗДӘ ӘНИЛӘР БӘЙРӘМЕ.

Юл йөрү  кагыйдәләрен кабатладык. 

Соңгы елларда районыбызда транспорт саны, юлларда машина хәрәкәте көннән-көн арта бара. Шуның нәтиҗәсендә балаларның юл-транспорт һәлакәтенә юлыгу куркынычы да көчәйде. Бу исә балаларга мәктәпкәчә яшьтән үк юл йөрү куркынычсызлыгы кагыйдәләрен өйрәтү кирәклегенә басым ясый.

Юл йөрү кагыйдәләрен искә төшерәбез.

Гөлләр үстерәбез.

Максат:Балалар хезмәтен дөрес оештыруга җитәкчелек.Балаларга хезмәт тәрбиясе аша әхлакый сыйфатлар тәрбияләү.Табигатькә карата сак,кайгыртучан мөнәсәбәт булдыру,хезмәт  итү теләген уяту.

Кадерле әниләр! Бәйрәм белән сезне.

 Экология мөһим мәсьәләләрнең берсе булып тора. Ул үзенең актуальлеге белән бүген бөтен кеше алдына килеп басты. Бүгенге кәндә табигатьне саклау, балаларга экологик тәрбия бирү иң зур проблемаларның берсе булып тора. Менә шуның өчен бөтен көчебезне табигатьне саклауга, экологик хәлне яхшыртуга юнәлдерергә тиешбез.Табигатьнең киләчәге, бөтенлеге кеше кулында. Экология проблемасының үзебез яши торган җирдә тирәлектә дә чагылуы без- тәрбиячеләрдә  борчылу тудыра һәм төрле педагогик эшчәнлеккә этәрә. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга аеруча кызыксынучанлык хас. Алар  бигрәк тә  табигатькә игътибар итәләр.Табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу- балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә. Шуның өчен балалар бакчасында тирә-якны өйрәнү, табигатькә сакчыл караш, экологик тәрбия зур урын алып тора.

  Рәсемнәр җыябыз. Бергәләп тырышканда бик тиз эшләнә.

Бергәләп уйныйбыз

Әниләр көненә бүләк әзерлибез.

Юл йөрү  билгеләрен өйрәнәбез

Юлда йөрсән, бул өлгер,

Юл кагыйдәсен нык бел.

Светофорның һәрбер төсен,

Юлның билгеләрен бел.