Выполнение релаксационных упражнений очень нравится детям, т. к. в них есть элемент игры. Они, в отличие от взрослых, быстро обучаются непростому умению расслабляться.

Научившись расслаблению, каждый ребенок получает то, в чем ранее испытывал недостаток. Это в равной степени касается любых психических процессов: познавательных, эмоциональных или волевых. В процессе расслабления организм наилучшим образом перераспределяет энергию и пытается привести тело к равновесию и гармонии.

Изучение, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта является неотъемлемой частью методической работы МБДОУ. Оно предполагает описание педагогом содержания работы по проблеме, показ наиболее устойчивых, характерных, повторяющихся приёмов, подходов, форм организации работы, убедительно свидетельствующих о том, почему данные методы и приёмы являются оптимальными.

Танцует на бульваре Осень,
Кружится в вальсе листопад,
Вверх листья желтые подбросив,
Играет с ними невпопад,

То вверх летят листочки, кружат,
Стремятся в небо, к облакам,
То вдруг плывут по синим лужам, 
Словно кораблики, слегка

"Что у Осени в корзинке?"

1. Что у осени в корзинке?
Листьев яркие картинки,
Шишки, жёлуди, орехи – 
Для еды и для потехи.

ПРИПЕВ: Осень-раскрасавица
Всем ребятам нравится! /2р.

2. Что у осени в корзинке?
И дождинки, и снежинки.
Тучки разные цветные – 
Серо-бело-голубые.

3. Что у осени в корзинке?
Лужи, льдинки-холодинки,
Вкусных ягод туесок
Да колючий ветерок.

Зарина Ш. слепила задорного медвежонка.

Веселая мозаика. Игры на логику и мышление.

Ах, качели! Ах, качели!
Подхватили, полетели,
Оторвали от земли,
Прямо в небо унесли!
Перехватывает дух,
Сердце замирает,
Вверх - ух! Вниз - ух!
Всё в глазах мелькает!
Я лечу! Я лечу!
И кричу, и хохочу!
Посильнее раскачаюсь,
Прямо в небо улечу

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.

Кояш батканда аяз булып, төньяктан салкынча җил булса, кырау төшәр.

Көз озын килсә, яз да соң килер.

Көзге көн бәс тотса, аязлыкка галәмәт.

Көзнең ахырында түгәрәк-түгәрәк вак кына боз яуса, кыш суык булыр.

Имәндә чикләвек күп булса, кыш салкын килә.

Суганның кабыгы ике кат булган елны кыш җылы булыр, ә кабыгы күп катлы булган елны кыш салкын булыр.

Урманда чикләвек күп булса, кыш кырыс булачак.

Чия яфраклары коелып бетми торып, күпме генә кар яуса да барыбер эреп бетә.