Бүген Арча шәһәре 11 нче балалар бакчасында " Без- Тукай оныклары" исемле төбәкара шигырь сөйләүчеләр конкурсы булды. Бу конкурста бакчабызның мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүче Ибраһимова Нәргизә Г. Тукайның " Бичара куян' шигырен сөйләп, 2 нче урынга лаек булды! Афәрин, Нәргизә! Алда сине тагын да зур җиңүләр, уңышлар көтеп торсын!

Дошкольный возраст - это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведет себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. Тем не менее необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
        Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются дети.
Поэтому, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одним из направлений деятельности нашего детского сада.
 Сегодня, ребята группы раннего возраста  вместе с воспитателями совершили целевую прогулку в парк.  Дети учились ориентироваться в своем микрорайоне, закрепили знания о безопасном поведении на дороге,  познакомились с понятиями «улица» , «тротуар»,  «проезжая часть», упражнялись в переходе улицы  по  пешеходной дорожке. 

С помощью деревянных игр наши малыши легко изучают ту или иную тему – показывая карточки с картинками, озвучивают, что там изображено. Это расширяет кругозор и увеличивает словарный запас ребенка. У нас в группе очень много таких дидактических игр. Малыши часто играют в индивидуальной и под групповой форме.

Яз җиле исте. Сыерчык бураннары уйнады. Безнең табигатькә ярашлы бөреләр бүртер инде дип торганда суытып алды. Димәк, әле иртәрәк. Бөреләр беренче җылыларга алданып яфрак ярса, аларны, һичшиксез, һәлакәт көтә.
Бөрене каеннарда су хәрәкәте башланганда, бөреләр бүрткәч, әмма әле яфрак ярганчы җыярга кирәк. Гадәттә, бу март башы-урталарына туры килә. Бер генә яфрак чыкса да, соң булыр. Каен бөресен җыю өчен бу көннәр иң отышлы вакыт санала.

Зәринә Бикбаева Әтнә муниципаль районы башкарма комитетының "Мәдәният бүлеге" муниципаль учреждениесе тарафыннан үткәрелгән "Илһам чишмәсе" шигырь бәйгесендә катнашты һәм махсус призга лаек булды.

На третьем году жизни дети становятся более самостоятельными. Продолжает развиваться предметная деятельность, совершенствуется восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, наглядно – действенное мышления, проявляются основы наглядно – образного мышления, но ведущую роль занимает – ИГРА! 
    Игры с прищепками хорошо подходят для малышей от 2 до 5лет. Они не только увлекательные и забавные, но и полезные. В таких играх развивается мелкая моторика, что в свою очередь помогает в развитии речи. А происходит это потому, что двигательные и речевые центры в коре головного мозга располагаются рядышком и влияют друг на друга. Кроме этого, в играх с прищепками развиваются творческие способности и логическое мышление.

12 апрельдә илебез космонавтика көнен билгеләп үтә. Бу истәлекле дата алдыннан безнең балалар бакчасында «Космосның гаҗәеп дөньясы»тематик дәресе узды. Максат: балаларны космонавтика көне бәйрәменең барлыкка килү тарихы белән таныштыру, космос турында белемнәрне киңәйтү һәм баету, балаларда безнең космонавтлар өчен горурлык хисе, аларга охшарга теләк тудыру.
Балалар зур кызыксыну белән Космоска юл тоткан беренче кеше — Юрий Гагарин, кешегә кадәр космоска барып җиткән Белка һәм Стрелка этләре турында хикәяләр тыңладылар, космонавтика үсеше башлангычында торган галимнәр, Кояш системасы планеталары, космоска очу турында күп кызыклы мәгълүмат алдылар. Ракетаны геометрик фигуралардан бик теләп җыялар, ракетаны кәгазьдән ясыйлар.
Космос рәсемнәренең тематик күргәзмәсе бизәлгән. Тәрбияләнүчеләр әти-әниләре белән искиткеч рәсемнәр ясадылар. Алар арасында Нәрсә генә юк: ракеталар да, кояш системалары, планеталары да.

В  детском саду прошел субботник по уборке территории детского сада.
Цель субботника – сделать наш детский сад более чистым, благоустроенным и приятным.
Погода нас порадовала  солнцем и теплом. Коллектив детского сада дружно вышел на субботник  по очистке территории. Весело и легко работать, когда все вместе, когда дружно.  Все рады чистоте и красоте и дети, и сотрудники, и родители, и сама природа. И как приятно смотреть на мир, который стал ещё красивее благодаря нашим стараниям.

Балалар бакчасында  территория җыештыру буенча өмә узды. Өмәнең максаты-безнең балалар бакчасын чистарак, төзекләндерелгән һәм матуррак итү. Һава торышы безне кояш һәм җылылык белән сөендерде. Балалар бакчасы коллективы бердәм рәвештә территорияне чистарту өмәсенә чыкты. Барысы бергә, дуслык булганда эшләү күңелле һәм җиңел.  Балалар да, хезмәткәрләр дә, ата-аналар да, табигать үзе дә чисталыкка һәм матурлыкка шат. Тырышлыгыбыз аркасында матуррак дөньяга карау нинди рәхәт.

Лучший билингвальный детский сад.
В Республике Татарстан проходит второй этап конкурсного отбора на соискание гранта «Лучший билингвальный детский сад». Сегодня конкурсная комиссия посетила наш детский сад, где провела оценку работы по билингвальному образованию воспитанников. Оценивали: системность подходов к организации деятельности, ресурсную обеспеченность, разнообразие и оригинальность форм работы, результативность детей и педагогов, методическую активность педагогического коллектива, наличие авторских програм и методических разработок педагогов, системность и разнообразие форм работы с родителями по билингвальному образованию воспитанников.
Коллектив детского сада продемонстрировал конкурсной комиссии опыт работы по билингвальному образованию.
Комиссия отметила успешную работу детского сада по билингвальному образованию .
Иң яхшы икетелле балалар бакчасы.
Татарстан Республикасында «Иң яхшы икетелле балалар бакчасы» дип исемләнгән конкурс грантына сайлап алуның икенче этабы уза. Бүген конкурс комиссиясе безнең балалар бакчасында булды һәм икетелле белем бирү буенча эшен бәяләде. Эшчәнлекне оештыруга системалылык, ресурслар белән тәэмин ителеш, эш формаларының төрлелеге һәм оригинальлеге, балалар һәм педагогларның нәтиҗәле эшләве, педагогик коллективның методик активлыгы, педагогларның авторлык программалары һәм методик эшләнмәләре булуы, тәрбияләнүчеләрнең икетелле белем бирү буенча ата-аналар белән эш формаларының системалылыгы һәм төрлелеге бәяләнүе.
Нәтиҗәләрне көтеп калабыз.

Семинар практикум для слушателей курсов повышения квалификации "Обеспечение  здоровья дошкольников посредством применения современных педагогических технологии".