Безнең балалар бакчасында Янгын куркынычсызлыгы көне үтте.
Балалар бакчасының барлык яшь төркемнәрендә бу көн төрле кызыклы һәм танып-белү эшләре белән тулы иде.
Чара барышында тәрбиячеләр балаларга янгын килеп чыгу сәбәпләре һәм беренче янгын сүндерү чаралары турында, балалар шырпы алсаң, нинди куркыныч нәтиҗәләргә китерергә мөмкин булуы турында җентекләп сөйләделәр. Электр җылыту җайланмалары һәм электр приборлары белән куркынычсыз тәртип кагыйдәләренә аерым игътибар бирелде.
Кечкенәләр төркемендә түбәндәге чаралар үткәрелде: әңгәмә "Кечкенә шырпы-зур бәла", аның барышында балалар куркыныч предметлар турында белемнәрен ныгыттылар, янгын саклау телефоны номерын белделәр; куркыныч предметлар белән эш иткәндә саклык тәрбияләделәр; янгын вакытында үзеңне ничек тотарга кирәклеген белделәр. С.Я.Маршакның “Кошкин дом” янгын куркынычсызлыгына багышланган нәфис әдәбият укуны дәвам иттеләр.
Урта төркем балалары белән “Шырпыга тимә, шырпыда ут” дип исемләнгән әңгәмә үткәрелде. Әңгәмә барышында балалар ут сүндергеч, янгын чыгу (шырпы, зажигалка) аркасында килеп чыгарга мөмкин булган һәм ут белән уйнаганда нинди зыян китерергә мөмкин булган предметлар белән таныштылар.
Нәкъ менә мәктәпкәчә яшьтә куркынычсыз тәртипнең төп күнекмәләренә нигез салына, тормышка һәм табигатькә сакчыл караш булдырыла. Шуңа күрә балаларны янгын куркынычсызлыгы белән кечкенәдән үк таныштыра башларга кирәк./В нашем детском саду прошел День пожарной безопасности.
Во всех возрастных группах ДОУ этот день был наполнен разнообразными интересными и познавательными делами.
В ходе мероприятий воспитатели подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами.
В младшей группе были проведены следующие мероприятия: беседа «Маленькая спичка – большая беда», в ходе которой ребята закрепляли знания об опасных предметах, знания номера телефона пожарной охраны; воспитывали осторожность в обращении с опасными предметами; узнали о том, как необходимо вести себя во время пожара. Чтение художественной литературы, посвященной пожарной безопасности: С. Маршак «Кошкин дом».
С детьми средней группы была проведена беседа: «Спички не тронь - в спичках огонь». В ходе беседы, ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами, из-за которых, может возникнуть пожар (спички, зажигалки) и какой вред может принести игра с огнем.
Именно в дошкольном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как
нужно себя вести правильно и безопасно.

Бүген балалар бакчасында без балалар белән "Савыт-сабалар нигә кирәк?" дигән кызыклы уен үткәрдек. Балалар рәхәтләнеп катнаштылар, уйнадылар, аннары савыт-саба бизәделәр.

Асфальтта рәсем ясау - күңелле шөгыль, саф һавада йөрү, иҗат итү, баланың әйләнә-тирә дөньяны танып белүе. Балалар асфальтта акбур белән җәйнең иң матур мизгелләрен чагылдырдылар/Рисование на асфальте - это не только веселое занятие во время прогулки, а это еще творчество и познание малышом окружающего мира. В солнечный день лета дети рисовали мелом на асфальте. 

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасында иң яратып уйнала торган уеннар – җырлы-биюле уеннар. Бала тормышын музыкаль уеннарсыз күз алдына да китереп булмый. Халкыбызньщ гореф-гадәтләре, йолалары, тормыш-көнкүреше чагылыш тапкан бу уеннар балаларда өлгерлек, тапкырлык, ярдәмләшү, шулай ук кешелеклелек, шәфкатьлелек, сабырлык кебек күркәм сыйфатлар тәрбияли. Җырлы-биюле уеннар ярдәмендә бала тырыш,  сәләтле, нык ихтыярлы булып үсә. Алар вакытында балаларның иҗат мөмкинлекләре ачыла, мөстәкыйльлекләре арта, оештыру сәләтләре үсә. Җырлы-биюле уеннар – җитезлеккә, көчкә, зирәклеккә сынау ул.

«Без барыбыз да балачактан»,- дигән атаклы язучы Экзупери. Бу чыннан да шулай. Кем генә булсак та -язучымы, укытучымы, әллә гади бер эшчеме- күңел балачакка еш әйләнеп кайта. Ә балачактагы иң истәлекле, иң кызыклы әйбер- ул уеннардыр, мөгаен. 

Җәйге чорда әйләнә - тирә дөньяны танып белүне үстерү ниятеннән балалар өчен иң кулае - саф һавада булган вакыт.

Балаларны татар халык уеннары белән таныштыруны дәвам итәбез: туган илгә, милли йолаларыбызга, халык уеннарына карата кызыксыну һәм мәхәббәт тәрбиялибез.

1990 елда РСФСРның дәүләт суверенитеты турында декларация кабул ителә. Демократик дәүләт төзү дә нәкъ менә шушы елларда башлана. Әгәр без бүген 12 июньне көтеп алып ял итәбез икән, моңа 1994 елда кабул ителгән Указ «сәбәпче». Тора-бара бәйрәмнең атамасы да үзгәртелә. Баштарак ул Бәйсезлек көне дип аталса, 2002 елдан Россия көне дип йөртелә башлый/В преддверии Дня России в детском саду прошёл праздник, в ходе которого с детьми были организованы игры по формированию представлений о государственной символике страны,по воспитанию гуманной,духовно- нравственной личности,достойных будущих граждан России,патриотов Отечества.