Туган тел – рухи байлыгыбыз сандыгына ачкыч ул. Халкыбызның гасырлар буе яшәп килгән, буыннан-буынга тапшырылган тормыш тәҗрибәсе, гореф-гадәтләрен әхлак кануннарын, йола-бәйрәмнәрен, әдәбият һәм сәнгать әсәрләрен-кыскасы, рухи байлыгыбызны тирәнтен аңлау һәм үзләштерү туган телдән башка мөмкин түгел. Ана телендә тәрбияләнгән бала гына, үз халкының әхлак кануннарын кабул итеп, милләтенә, аның теленә һәм гореф-гадәтләренә чын мәгънәсендә ихтирамлы була ала.Халык авыз иҗаты әсәрләренең тәрбияви әһәмияте аеруча зур. Җанлы һәм тапкыр сүзле мәкаль-әйтемнәр, санамыш, такмак, табышмак, әкиятләр һ.б.ш. балаларда тел матурлыгын тоемлау тәрбиялиләр, танып белү эшчәнлеген, сөйләм телен үстерәләр.Быел укытучыларыбыз башлангыч класслар атналыгының темасын халык авыз иҗатына багышларга уйладылар. Укучыларыбыз авыл һәм мәктәп китапханәләренә экскурсиягә бардылар. Аларны китапханәчеләр  татар халык авыз иҗатына багышланган әдәбият белән таныштырдылыр. Укучылар укыр өчен әкиятләр, табышмаклар, мәкальләр, җырлар, әйтемнәр, санамышлар, тизәйткечләр алдылар.