Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №5" Арского муниципального района Республики Татарстан-Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 5 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422000, Российская Федерация, Республика Татарстан, Арский район, г. Арск, ул. Вагизовых, д. 16 |
Телефон: | +7(843)-663-10-31 |
E-Mail: | ds5.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад №5 " Арского муниципального района РТ |
Руководитель: | Ахунова Гульзиля Масхутовна |
Год основания учреждения: | 1997 |
У нас учатся: | 106 |
У нас учат: | 14 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №5" Арского муниципального района Республики Татарстан-Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 5 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 91 92 ( 93 ) 94 95 96 97 98 99 100 >>
-
Летом загорела, осенью красное ожерелье надела? 26.07.2016
Рассматривание рябины. Рябина, ветвистое дерево, растет почти повсюду, растет она и у нас в детском саду, она любит свет, растет деревцом, обильно плодоносит, это одно из любимых деревьев в народе и про него есть много песен и стихов. Красива она весной, в белом весеннем наряде, ее мелкие цветы издают душевный запах, летом ягоды медленно созревают под лучами солнца, они не вкусные их не клюют птицы. Поздней осенью листья рябины желтеют, краснеют и опадают, оранжево-красные гроздья плодов остаются на деревьях всю зиму.
-
На качели! 25.07.2016
На качели, на качели
так хотели, так хотели.
Прибежали мы и сели
на качели, на качели.
Прибежали мы и сели,
громко песенку запели.
Громко песенку запели
про качели, про качели. -
Курчагым. 21.07.2016
Зәңгәр күзле курчагым,
Әлли-бәлли ит әле,
Синең бит йоклар чагың,
Тәмләп йоклап кит әле!
Аргансың инде, җаным,
Йокла, минем матурым,
Мин дә синең яныңа
Ял итәргә ятармын.
-
Сюжетно-ролевая игра. 20.07.2016
Игра занимает весьма важное, если не сказать центральное, место в жизни дошкольника, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. Мы знаем , что сюжетно-ролевая игра-это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Обыгрывание различных сюжетов, ролевых ситуаций несут в себе познавательный потенциал, дают ребенку общее представление о будущих социальных ролях, способствуют формированию таких важных качеств, как умение общаться со сверстниками, со взрослыми.
-
"Веселые старты". 19.07.2016
Сегодня с детьми старшей группы было проведено спортивное соревнование «Веселые старты». Дети приняли участие в разнообразных эстафетах. Победила дружба и хорошее настроение.
-
һәр чак дуслар булып яшик без туган илдә. 18.07.2016
16 нчы июль көнне Арча шәһәренең үзәк стадионында " һәр чак дуслар булып яшик без туган илдэ" дигән исем астында балалар өчен Сабантуй уздырылды. Бу чарада бик күп кызыклы уеннар, ярышлар оештырылды. Балалар уеннарда бик теләп катнаштылар, бүләкләр алдылар.
-
"Волшебный кубик". 14.07.2016
Дети с удовольствием играют в волшебный кубик. В игровой ситуации повторяются ранее изученные речевые образцы, дети учатся строить диалог со сверстниками.
-
13.07.2016
Лето… Солнце… Воздух… Движение… Игра… Эти слова для каждого ребенка почти синонимы. Они играют ради игры, и нет ничего более естественного для каждого ребенка. Но мы- то с вами знаем, что игра – это четко организованный педагогический процесс. Игра занимает важнейшее место в жизни ребенка-дошкольника, и потому рассматривается педагогами всех времен как одно из главных средств воспитания.
-
12.07.2016
Лето – пожалуй, самое благоприятное время для укрепления здоровья и развития детей. Наша задача – организовать жизнь детей в детском саду так, чтобы они провели его с радостью. Работа с детьми летом на воздухе не только полезна для здоровья, но и имеет большое воспитательное значение, она помогает развивать у дошкольников интерес и любовь к природе. Традиционными формами работы летом являются: летние праздники, игровые минутки, музыкальные часы, игры-путешествия, творческие площадки.
-
11.07.2016
Наблюдение за цветником «Какие они, цветущие растения?» Цель: Закрепить знание названий цветов, растущих на участке детского сада, особенностей их строения, условий, необходимых для развития. Уточнить представление о том, почему одни цветы называются однолетними, а другие многолетними. Продолжать учить сравнивать растения по высоте, по цвету, по запаху, по форме, листьев и цветов. Развивать наблюдательность