17 апреля в 11 «А» классе в рамках проекта «Киноуроки в школах России»  был просмотрен фильм «Утраченное полотно». Этот фильм побуждает ребят к размышлению о своем внутреннем мире и о взаимосвязях с окружающими людьми, о своем месте в жизни и назначении, устремляет к осознанию значения прошлого и настоящего семьи и народа, истории страны и человечества для нашей сегодняшней жизни и для построения будущего. Как мы видим, главный герой, Глеб вначале оторван от окружающего мира и от
своей семьи, живет в своем параллельном мире, «мультивселенной», как сказала Элина, и не может проявить осознанность. Он увидел в прошлом своей семьи значимое событие и встретил Варвару, которая его заинтересовала, с ней он попал в музей, в котором экскурсовод говорил о взаимосвязи поколений и там увидел портрет прадедушки с бабушкой. В общении с бабушкой, он почувствовал в себе пустоту или, как он сказал Варваре, — дыру. Это его озадачило. Отказ Варвары общаться с ним, побудил его выйти из своего иллюзорного мира с меркантильными интересами: скопить денег и «свалить» по выражению Элины. Но если бы мама волевым усилием не настояла на встрече с
бабушкой, то неизвестно, когда бы произошло у Глеба осознание и произошло ли вообще.
Герой прошел по ступеням развития от невежественного отрицания единства с людьми, от чувства своей отделённости до постепенного осознания взаимосвязей жизни среди людей, к осознанию себя частью своей семьи. Пробуждение сердца и чувства любви к родным, которое взращивается в заботе о ближнем, позволило почувствовать себя частью
семьи, а значит, возможно, и единство с народом, с человечеством, и, в конце концов, осознать себя как частицу мироздания.