Мамочки любимые,

Поздравляем с праздником!

Вы унас красивые 

И такие разные!

Дарим вам объятия,

Песни и стихи

Солнцем пусть наполнятся 

Осенние деньки! 

Ребята средней групппы подготовили видео-поздравление для своих мам и все свои добрые чувства вложили  в созданные своими руками подарки для мам. / Уртанчылар төркеме балалары әниләрен котлап видео-котлау әзерләделәр һәм күңел җылыларын биреп әниләренә кул эшләре ясадылар.

Зурлар төркеменнән Сайфетдинова Зөлфия һәм Садриев Фердинанд III Халыкара "Җәлил укулары" исемле әдәби бәйгесендә катнашып район этабында җиңү яулап зона турына үттеләр. Котлыйбыз! /Из взрослой группы Сайфутдинова Зульфия и Садриев Фердинанд приняли участие в III Международном литературном конкурсе чтецов "Джалильские чтения" и стали победителями районного этапа. Поздравляем!

Сегодня в программе ZOOM  прошел семинар РМО воспитателей на тему "Формирование безопасного поведения у детей дошкольного возраста"

Конституция Татарстана - наш основной закон, в котором установлены главные принципы правила жизни нашего государства. С целью воспитания у подростояющего поколения чувства патриотизма, любви к своей Родине, уважение к истории своей страны, в старшей группе воспитатели детям показали и рассказали через презентацию символику Татарстана, прослушали гимн Республики Татарстан. Дети с большим интересом слушали права и обязанности гражданина./ Татарстан Конституциясе-безнең төп закон, Анда безнең дәүләт тормышы кагыйдәләренең төп принциплары билгеләнгән. Үсеп килүче буынга патриотизм, үз Ватаныңа мәхәббәт, үз илең тарихына хөрмәт тәрбияләү максатыннан, зурлар төркемендә тәрбиячеләр балаларга Татарстан символикасын презентация аша күрсәттеләр һәм сөйләделәр, Татарстан Республикасы гимнын тыңладылар. Балалар зур кызыксыну белән гражданнарның хокуклары һәм бурычлары турында тыңладылар .

   4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия.

        Дети старшей группы в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника. Ребята вместе с​о своими воспитателями ответили на вопрос: «А что можем сделать  мы с вами в наши дни для единства нашей страны?»  Ответ такой: горячо любить свою Родину и быть готовыми постоять за нее. Помнить,  что надо держаться вместе, помогать друг другу, быть терпимыми, уважать чужие интересы, уметь прощать, забывать обиды./ 4  ноябрьдә бөтен Россия "Халыклар бердәмлеге" көнен билгеләп үтә. Бу көн хәзерге Россиянең дәүләт бәйрәмнәре арасында аерым урын алып тора.  Халыклар бердәмлеге көне ул - балалар кечкенәдән белергә тиешле бәйрәм. Хәзерге Халыклар бердәмлеге көне - кешеләрне мөһим тарихи вакыйгаларны искә төшереп кенә калмыйча, күпмилләтле ил гражданнарына берләшүнең мөһимлеген искә төшерергә дә чакыра торган бәйрәм. Бер юнәлештә хәрәкәт иткәндә генә кынлыкларны җиңеп, каршылыкларны җиңеп була.    

Зурлар төркеме балалары бәйрәмнең барлыкка килү тарихы белән таныштылар. Балалар үз тәрбиячеләре белән бергә: "Илебезнең бердәмлеге өчен без сезнең белән нәрсә  эшли алабыз?" дигән сорауга җавап эзләделәр. Һәм җавап шундый булды: "Үз Ватаныңны яратырга һәм аны яклый белергә, һәрвакыт бер-береңә ярдәм итәргә, түзем булырга, кеше мәнфәгатьләрен хөрмәт итәргә, гафу итә белергә, үпкәләрне онытырга кирәк".            

Тимераякта шуу мускулларның төп төркемнәрен, бигрәк тә аякларны үстерә. Тимераякта шуганда аяк мускулларының йомшаруы белән киеренкелек арта бара, бу исә аяк табаны ныгуына уңай тәэсир итә. Дәресләр вакытында балалар саф, салкын һава сулый, ә иң мөһиме - балаларга ошый!/Катание на коньках развивает основные группы мышц, особенно ног. При катании на коньках чередуется напряжение с расслаблением мышц ног, что благоприятно влияет на укрепление свода стопы. Во время занятий дети дышат свежим, прохладным воздухом, а самое главное - детям нравится!

Быел зурлар төркемендә "Көз бәйрәме" үзенчәлекле рәвештә үтте. Балалар көзне урамда озаттылар -  җырладылар, биеделәр, күңелле уеннарда катнаштылар. Бәйрәм бик күңелле үтте, балалар уңай эмоцияләр алдылар./ В этом году во старшей группе "Праздник осени" прошел своеобразно. Дети проводили осень на улице - пели, танцевали, участвовали в веселых играх. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники получили удовольствие и много позитивных эмоций.

Каждую неделю - по понедельникам и  пятницам воспитанники старше-подготовительной группы едут на каток в Апастовский ледовый дворец "Алтын Алка" / Атнаның һәр дүшәмбе һәм җомгасында зурлар төркеме балалары Апасның "Алтын Алка" Боз сараена шугалакка баралар.

Әлеге бәйрәм уңаеннан Каратун балалар бакчасы коллективы бакчада эшләп лаеклы ялга чыккан өлкәннәрне котлап, үзләренең җылы сзләрен җиткерде./ В честь этого праздника коллектив Каратунского детского сада поздравил пожилых людей, вышедших на заслуженный отдых. Выразили им свои теплые слова, добрые пожелания.

Природа –  важнейшее средство воспитания детей дошкольного возраста. Сколько открытий делает ребенок, общаясь с ней! Многие связи и отношения между природными явлениями дети познают в процессе наблюдения.

Разнообразие объектов природы позволяет воспитателю организовать интересную и полезную деятельность детей. В процессе наблюдений дети знакомятся со свойствами и качествами объектов и явлений природы, учатся замечать их изменение и развитие. У них развивается любознательность.

Воспитатели с детьми старше- подготовительной группы закрепляют представления о сезонных изменениях в природе, обращают внимание детей на многообразие красок золотой осени. Развивают умения узнавать разные породы деревьев по коре, листьям. С этой целью ребята группы  отправились на экскурсию в осеннюю посадку. Дети собирали разноцветные листочки шишки для поделок и гербария.

Дети проявили интерес, задавали вопросы и отвечали на вопросы воспитателя. Любовались собранными в букет листьями, с самыми красивыми листочками танцевали. /

Табигать-мәктәпкәчә яшьтәге балаларны тәрбияләүнең иң мөһим чарасы. Бала аның белән аралашканда күпме ачышлар ясый! Табигать күренешләре арасындагы күп кенә элемтәләрне һәм мөнәсәбәтләрне балалар күзәтү барышында таныйлар.

Табигать объектларының күптөрлелеге тәрбиячегә балаларның кызыклы һәм файдалы эшчәнлеген оештырырга мөмкинлек бирә. Күзәтүләр барышында балалар объектларның һәм табигать күренешләренең үзлекләре һәм сыйфаты белән танышалар, аларның үзгәрүен һәм үсешен күрергә өйрәнәләр. Аларда кызыксынучанлык үсә.

Тәрбиячеләр зурлар төркеме балалары белән табигатьтә сезонлы үзгәрешләр турында күзаллауларны ныгыталар, балаларның игътибарын алтын көзнең матурлыгына юнәлтәләр. Шул максат белән төркем балалары көзге посадкага экскурсиягә киттеләр. Балалар төрле төстәге шишкалар һәм гербарийлар җыйдылар. Балалар кызыксынып, сораулар бирделәр һәм тәрбияченең сорауларына җавап бирделәр. Букет итеп җыелган яфраклар белән сокландылар