"Улица нашего детского сада". Дети на занятии по окружающему миру вспомнили название и адрес нашего детского сада. Через презентацию увидели, что окружает наш детский сад. А затем строили свой детский сад для кукол из конструктора лего.

Занятие лепкой в свободное время. Лепка из пластилина развивает мелкую моторику рук, фантазию, чувство композиции. Это всегда увлекательно. / Пластилиннан әвәләп ясау вак моториканы һәм композиция ясау күнекмәләрен үстерә.

Сегодня в подготовительной к школе группе состоялся праздник Осени. Дети пели песни, танцевали, играли в подвижные игры.

Коллективная лепка на тему: "Осенний лес". Дети с удовольствием лепили диких животных, обитающих в лесу. Они сделали композицию из деревьев и кустарников. Вспомнили, что в лесу осенью можно встретить грибы.

На занятии по математикеидети познакомились с цифрой 9, которую составляли из счётных палочек. Узнали состав числа 9. И поработали в тетрадях.

Беседа на тему: "Символика Республики Татарстан". Дети посмотрели презентацию "Минем Татарстаным". Вспомнили значение цветов флага Республики. Узнали, что означает белый барс на гербе. А затем рисовали флаг Республики Татарстан. / "Татарстан Республикасы символлары" темасына әңгәмә. Балалар "Минем Татарстаным" темасына презентация карадылар. Республикабыз әләменең төсләренең мәгьнәләрен искә төшерделәр. Туградагы ак барс нәрсәне аңлатуын ачыкладылар. Аннан соң Татарстан Республикасының әләмен ясадылар.

Дети подготовительной группы сегодня беседовали о том, что нужно собирать мусор. Они узнали, что стекло, пластик и железо дольше всех разлагаются в земле. Поэтому важно сохранить чистоту в природе. Ведь чисто не там, где убрали мусор, а там, где не насорили.

Любимые игры всегда привлекают внимание детей. Это очень весело и интересно. / Яраткан уеннар һәрвакыт балаларның игътибарын алып тора. Аларны уйнау күңелле һәм кызык.

Дети подготовительной группы оказывают шефскую помощь старшей группе. Они поточили цветные карандаши.

Беседа с детьми "Крепости и богатыри" с использованием ИКТ. Дети с интересом рассматривали фотографии, на которых изображены крепости и снаряжение воинов. Они узнали какая форма одежды была у богатырей, какие крепости были раньше и какими они стали сейчас. Какое назначение имели крепости. / "Ныгытмалар һәм пәһлеваннар" темасына әңгәмә. Балалар зур кызыксыну белән рәсемнәр карадылар. Сугышчыларның киемнәре нинди булуын, элекке ныгытмаларның ни өчен кирәк булуын, хәзер нинди хәлдә икәнен белделәр.