МБДОУ «Свияжнинский детский сад общеразвивающего вида «Лейсан» Апастовского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Апас муниципаль районы МББУ "Зөя бистәсе гомуми үсеш бирүче "Ләйсән" балалар бакчасы"
Визитная карточка
| Адрес: | 422340, Республика Татарстан, Апастовский район, пос. Свияжcкий, ул. Молодежная, 31 |
| Телефон: | 8(84376)34-4-71 |
| E-Mail: | Alsu.Firdusovna@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Руководитель: | Сунгатуллина Алсу Фирдусовна |
| Год основания учреждения: | 2014 |
| У нас учатся: | 54 |
| У нас учат: | 9 |
МБДОУ «Свияжнинский детский сад общеразвивающего вида «Лейсан» Апастовского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Апас муниципаль районы МББУ "Зөя бистәсе гомуми үсеш бирүче "Ләйсән" балалар бакчасы" - новости
Страницы: << 121 122 123 124 125 126 127 128 ( 129 ) 130 >>
-
Подготовительная группа 03.07.2017

Физическая культура.
Цель: развивать выносливость, ловкость, гибкость, силу мышц рук и ног; провести профилактичкские упражнения против плоскостопия; воспитывать интерес к собственному здоровью; прививать желание улучшать своё здоровье с помощью профилактических упражнений.
1. Прыжки через скакалку.
2. Ходьба по гимнастической палке.
3. Подлезание под шнур.
4. Игра "Сокол и голуби".
-
Сотрудники 01.07.2017

1 июля 2017 года в Апастовском муниципальном районе РТ на территории майдана прошёл праздник урожая "Сабантуй". Сотрудники детского сада "Лейсан" провели татарские народные игры "Кария Закария" и "Малика" на районном Сабантуе. В играх участвовали как дети, так и взрослые.
-
Подготовительная группа 30.06.2017

Индивидуальные поручения. Труд.
Цель: воспитывать желание помогать друг другу и взрослым; воспитывать трудолюбие, уважение к труду.
-
Средняя группа 29.06.2017

Шатлыклар – күңелебездә.
Ал кояш – күгебездә.
Килегез, дуслар, кунакка,
Сабантуй бүген бездә!
-
Подготовительная группа 29.06.2017

Бүген бездә сабантуй
Ф.Яруллин.
Бүген бездә сабантуй,
Эшләреңнең барын куй.
Тизрәк йөгер мәйданга:
Бәйрәм башлана анда.
Кемдә нинди һөнәр бар?
Йөгерергә кемнәр бар?
Кызганмый табаннарны
Узыгыз мәйданнарны.
-
Подготовительная группа 28.06.2017

Наблюдение за цветущими рас тениями.
Цель: закрепить представление о названиях и об основных частях растений; учить видеть их характерные особенности, ввести названия растений в активный словарь;
развивать слуховое и зрительное внимание, мышление; воспитывать бережное отношение к природе.
-
Подготовительная группа 27.06.2017

Игры с мелким конструктором.
Раз, два, три - сложи детали,
Чтоб они машиной стали.
Собери гараж. Потом
Не забудь построить дом.
Можно к самому порогу
Проложить ещё дорогу,
Выбрать место для моста -
То-то будет красота!
Из конструктора такого
Что ни сделай - все толково! -
Средняя группа 26.06.2017

Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.Речной песочек, меленький -
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей. -
Подготовительная группа 26.06.2017

Наблюдение за солнцем.
Цель: Уточнить знания детей о том, что летом солнце светит ярко, печёт. Продолжать вырабатывать представление о том, что когда светит солнце, то на улице жарко, а когда тучи закрывают солнце, становится грустно и прохладно. Поддерживать радостное настроение. Способствовать длительному пребыванию детей на свежем воздухе.
Наблюдение за солнцем.
Вопросы:
1. Посмотрите, ребята, на небо. Что вы видите? (Солнце).
Солнце в небе ярко светит. А зачем?
И на земле от света жарко вместе с тем.
Я хочу узнать скорее, что к чему.
Солнышко свети сильнее – я пойму!
Сергей Бёжёг.
2. Какое солнце? (Круглое, яркое, жёлтое, большое).
3. На что солнце похоже? (На шар).
4. Какая сегодня погода? (Жаркая).
5. Почему на улице жарко? (Светит и греет солнышко).
6. Чем полезно солнышко? -
Подготовительная группа 23.06.2017

Просмотр презентации по ПДД.
Цель: расширять представления детей о правилах дорожного движения; формировать умение различать знаки; воспитывать уважение к участникам дорожного движения.
Правила дорожного движения -
Это часть Таблицы Умножения:
Пешехода надо уважать,
На него не надо наезжать.
И прошу вас уважать шофера,
Каждый может стать шофером скоро.
Если рядом путь перебегать,
Можем мы шофера напугать.
Нужно всем участникам движения
Соблюдать Законы Уважения!
Андрей Усачев









