Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Верхнеиндырчинское ДОУ «Ромашка» Апастовского муниципального района РТ
Визитная карточка
Адрес: | 422347, Республика Татарстан, Апастовский район, дер. Верхние Индырчи, ул. Ленина, д.88 |
Телефон: | 884376 32-2-14 |
E-Mail: | dsindyrchi@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Верхнеиндырчинский детский сад "Ромашка" Апастовского муниципального района РТ |
Руководитель: | Нафикова Люзия Абрамовна |
Год основания учреждения: | 1998 |
У нас учатся: | 15 |
У нас учат: | 1 |
-
Профилактический визит ГПН 13.03.2023
Профилактический визит ГПН
-
Денҗ государственного герба в РТ/ТР Дәүләт гербы көне 07.02.2023
Республикабызның Дәүләт гербы — аның дәүләт суверенлыгы символы. Ул кояш җирлегендә бер ягында түгәрәк калканлы, алгы тәпиен бераз күтәргән канатлы барс сурәтеннән гыйбарәт, татар халык нәкышләре белән уратып алынган, нәкыш үзәгенә «Татарстан» дип язылган. Татарстан Республикасы Дәүләт гербының төсле сурәтләмәсендә: кояш — кызыл, барс — ак, тышкы кыса — яшел, кысадагы нәкыш һәм язу — алтынсу төстә.
Государственный герб Республики Татарстан представляет собой изображение крылатого барса с круглым щитом на боку, с приподнятой правой передней лапой на фоне диска солнца, помещенного в обрамление из татарского народного орнамента, в основании которого надпись "Татарстан", крылья состоят из семи перьев, розетка на щите состоит из восьми лепестков.
-
День детского изобретения/Балалар уйлап тапкан әйберләр көне 18.01.2023
В России и многих других странах мира 17 января отмечают День детских изобретений или День детей - изобретателей. Появление этого праздника вполне логично, ведь именно у ребенка полёт фантазии настолько велик, что позволяет выйти за рамки привычного и создать что-то новое.
17 гыйнвар - Халыкара балалар уйлап табуы көне. Кызыклы факт: мехлы колакчыннарны, начар күрүчеләр өчен Брайль шрифтын, су чаңгыларын, җиләк-җимештән ясалган туңдырмаларны балалар уйлап тапкан. Без, өлкәннәр, балаларның күпкә кызыклы һәм нәтиҗәле эш итүләрен танырга тиеш.