муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №7" г.Альметьевска Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423462, г. Альметьевск, ул. Маяковского, д. 40 |
| Телефон: | +7(855)-332-45-69 |
| E-Mail: | Shkola-7.Alm@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАОУ "СОШ №7" г. Альметьевска |
| Руководитель: | Тимербаева Аниса Ильдусовна |
| Год основания учреждения: | 1956 |
| У нас учатся: | 802 ученика Форма обучения: очная |
| У нас учат: | 51 учитель Язык обучения - русский |
Формы обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию
Информация для родителей:
Инструкция о регистрации родителя в системе Аксиома
Инструкция оплпты через мобильное приложение
Родительский контроль:
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Сентябрь 2023
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Октябрь 2023
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Ноябрь 2023
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Декабрь 2023
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Январь 2024
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Февраль 2024
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Март 2024
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Апрель 2024
Протокол исследования организации питания общеобразовательной организации. Май 2024
Информация о порядке учёта мнения родителей:
Учёт мнения родителей повопросам питания, в том числе выражения мнения и пожеланий по представляемому питанию осуществляется следующим образом:
- обсуждение вопросов школьного питания на родительских собраниях и в классах с внесением предложений в протоколы собраний и дальнейшим обсуждлением на заседаниях Совета школы;
- заседание родительского контроля по организации горячего питания.
