В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" был организован педсовет на тему "Организационно-правовые основы профилактической работы в образовательных организациях"

Мәктәп укучылары өчен белешмәлек " идеологиягә каршы тору  террорчылык һәм экстремизм» 

1.Террорчылык һәм экстремизм нәрсә ул?  Террорчылык-ул көч кулланып яки янаулар кулланып җинаятьчел гамәлләр  кешеләрне куркыту, иҗтимагый куркыныч тудыру һәм хакимиятне мәҗбүр итү максаты  билгеле бер карарларга.  Экстремизм-ул көчләүгә, нәфрәт яки дошманлык уятуга өндәүләр  раса, милләт, дин яки сәяси карашларның нигезләре  кешеләрнең хокукларын һәм ирекләрен бозуга.  Бу гамәлләр җәмгыять өчен куркыныч һәм законга каршы килә, шуңа күрә Россиядә  террорчылык һәм экстремизм идеологиясенә каршы тору буенча берничә чара гамәлдә. 

2. Террорчылыкка һәм экстремизмга каршы тору турында РФ кануннары Федераль  "террорчылыкка каршы тору турында" 35-ФЗ номерлы закон-яклау чараларын билгели  террорчылык янауларыннан гражданнар, шулай ук  террорчылык эшчәнлеге. "Каршылык турында" 114-ФЗ номерлы Федераль закон  экстремистик эшчәнлек " — юнәлдерелгән гамәлләрне һәм пропаганданы тыя  нәфрәт уятуга яки көчләүгә чакыруга, һәм җаваплылыкны билгели  мондый гамәлләр.  РФ Җинаять кодексы-катнашу өчен җинаять җаваплылыгын билгели  экстремистик һәм Террорчылык эшчәнлегендә, шулай ук аңа ярдәм иткән өчен яисә  финанслау (205, 205.1, 282 һ.б. маддәләр). 

3. Экстремистик һәм террористик пропаганданы ничек танырга?  Экстремистик һәм террористик идеология аша таралырга мөмкин:  Көчләүгә, нәфрәткә өндәүче социаль челтәрләр һәм интернет-публикацияләр  яки милләт, дин, сәяси карашлар нигезендә дошманлык.  Чатлар һәм мессенджерлар — билгесез кешеләр шиклеләрне җибәрә ала  сылтамалар яки хәбәрләр.  Нәфрәт һәм дошманлык уята торган эчтәлекле китаплар һәм листовкалар.  Экстремистик материалларның билгеләре: көчләүгә яки хокук бозуга өндәүләр  канун.  Кешеләрне милли, дини яки башка билге буенча кимсетү.  Бер төркем кешеләрнең икенчесеннән өстен булуы турындагы раслаулар. 

4. Үзеңне экстремистик һәм террорчылыкка җәлеп итүдән ничек якларга  эшчәнлек?  Интернеттагы мәгълүматка тәнкыйть белән кара. Чыганакларны тикшерегез, ышанмагыз  шикле сайтларга һәм хәбәрләргә.  Социаль челтәрләрдә шикле төркемнәргә кермә, алар  көчләү, агрессия яки нәфрәт пропагандалыйлар.  Үзеңне ышандыра алган кешеләрдән куркынычсыз ара сакла.  законсыз гамәлләрдә яки агрессиягә этәрү.  Интернет челтәрендә һәм реаль тормышта провокацияләргә һәм агрессив бәхәсләргә бирешмә.  Экстремистик материаллар (репостларны да кертеп) таратма-бу мөмкин  хокукый җаваплылыкка китерергә. 

5. Әгәр син экстремизм билгеләре белән очрашсаң яки  террорчылыкны?  Олыларга хәбәр ит. Әгәр экстремизм пропагандасы билгеләрен күрсәң яки  шикле гамәлләр, шунда ук әти-әниеңә яки укытучыңа сөйлә.  Мәктәп психологына яки социаль педагогка мөрәҗәгать ит. Алар ярдәм итәчәк  вәзгыятьне ачыкларга һәм дөрес киңәш бирергә.  Хокук саклау органнарына шалтырат (102 нче телефон) яисә линиядән файдалан  Интернетта хокукка каршы мәгълүмат турында хәбәрләр өчен Роскомнадзор. 

6. Экстремистик һәм террорчылыкта катнашу өчен җаваплылык  эш  Россиядә экстремистик һәм Террорчылык эшчәнлегендә катгый катнашу  Җәзалы. Законнарны бозган өчен административ  җаваплылык-штрафлар, иҗтимагый эшләр һәм чикләүләр.  Җинаять җаваплылыгы (14 яшьтән) - иректән мәхрүм итү  серьез хокук бозулар өчен берничә ел.  Исеңдә тот:  Террорчылык һәм экстремизм акланмый. Россия Законнары  һәр гражданинны көчләү, нәфрәт һәм янаулардан саклый. Белем  үз хокуклары һәм бурычлары террорчылык идеологиясенә каршы торырга ярдәм итә һәм  экстремизм һәм җәмгыятьнең куркынычсызлыгын сакларга.

Памятка для школьников «Противодействие идеологии 
терроризма и экстремизма» 
1.Что такое терроризм и экстремизм? 
Терроризм — это преступные действия с использованием насилия или угроз с 
целью запугивания людей, создания общественной опасности и принуждения власти 
к определѐнным решениям. 
Экстремизм — это призывы к насилию, разжиганию ненависти или вражды на 
основе расы, национальности, религии или политических убеждений, направленные 
на нарушение прав и свобод людей. 
Эти действия опасны для общества и противоречат закону, поэтому в России 
действует ряд мер по противодействию идеологии терроризма и экстремизма. 
2. Законы РФ о противодействии терроризму и экстремизму Федеральный 
закон № 35-ФЗ "О противодействии терроризму" — определяет меры по защите 
граждан от угроз терроризма, а также ответственность за участие в 
террористической деятельности. Федеральный закон № 114-ФЗ "О противодействии 
экстремистской деятельности" — запрещает действия и пропаганду, направленные 
на возбуждение ненависти или призывы к насилию, и определяет ответственность за 
такие действия. 
Уголовный кодекс РФ — устанавливает уголовную ответственность за участие 
в экстремистской и террористической деятельности, а также за еѐ поддержку или 
финансирование (статьи 205, 205.1, 282 и др.). 
3. Как распознать экстремистскую и террористическую пропаганду? 
Экстремистская и террористическая идеология может распространяться через: 
Социальные сети и интернет — публикации, призывающие к насилию, ненависти 
или вражде на основе национальности, религии, политических взглядов. 
Чаты и мессенджеры — неизвестные люди могут отправлять подозрительные 
ссылки или сообщения. 
Книги и листовки с содержанием, побуждающим к ненависти и вражде. 
Признаки экстремистских материалов: Призывы к насилию или нарушению 
закона. 
Унижение людей по национальному, религиозному или иному признаку. 
Утверждения о превосходстве одной группы людей над другой. 
4. Как защитить себя от вовлечения в экстремистскую и террористическую 
деятельность? 
Будь критичен к информации в интернете. Проверяй источники, не доверяй 
подозрительным сайтам и сообщениям. 
Не вступай в подозрительные группы в социальных сетях, которые 
пропагандируют насилие, агрессию или ненависть. 
Сохраняй безопасную дистанцию от людей, которые могут убеждать тебя в 
незаконных действиях или склонять к агрессии. 
Не поддавайся на провокации и агрессивные споры в сети и в реальной жизни. 
Не распространяй экстремистские материалы (включая репосты) — это может 
повлечь правовую ответственность. 
5. Куда обращаться, если ты столкнулся с признаками экстремизма или 
терроризма? 
Сообщи взрослым. Если заметил признаки пропаганды экстремизма или 
подозрительные действия, сразу расскажи родителям или учителю. 
Обратись к школьному психологу или социальному педагогу. Они помогут 
разобраться в ситуации и дать правильный совет. 
Позвони в правоохранительные органы (телефон 102) или воспользуйся линией 
Роскомнадзора для сообщений о противоправной информации в интернете. 
6. Ответственность за участие в экстремистской и террористической 
деятельности 
В России участие в экстремистской и террористической деятельности строго 
наказуемо. За нарушение законодательства можно понести: Административную 
ответственность — штрафы, общественные работы и ограничения. 
Уголовную ответственность (с 14 лет) — лишение свободы на срок до 
нескольких лет за серьѐзные правонарушения. 
Запомни: 
Терроризм и экстремизм не имеют оправданий. Законодательство России 
защищает каждого гражданина от проявлений насилия, ненависти и угроз. Знание 
своих прав и обязанностей помогает противостоять идеологии терроризма и 
экстремизма и сохранять безопасность общества. 

"Әлмәт интернат-мәктәбе" дәүләт бюджет мәгариф учреждениесендә БПЛА һөҗүме вакытында һәм Кораллы кеше һөҗүме вакытында үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләре буенча чираттагы өйрәнүләр узды

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" прошли очередные учения по правилам безопасного поведения при атаке БПЛА и при нападении вооруженного человека в образовательной организации

Әлмәт интернат-мәктәбенең 9 класс укучылары (1 вариант программасы буенча укучылар) Лениногорск шәһәрендә интеллекты бозылган балалар өчен математика буенча республика көндезге олимпиадасында катнаштылар. Камил Әхтәмов 3 нче урынны алды. Укытучысы-Шәңгәрәева Ләйсән Илдар Кызы. Котлыйбыз!

Ученики 9 класса (обучающиеся по программе вариант 1) Альметьевской школы-интерната приняли участие в Республиканской очной олимпиаде по математике для детей с нарушением интеллекта, которая состоялась в г.Лениногорске. Ахтямов Камиль занял 3 место. Учитель - Шангараева Лейсан Ильдаровна. Поздравляем!

27 гыйнварда Россия Ленинградны фашистлар блокадасыннан тулысынча азат итү көнен билгеләп үтә. Бу көн 1995 елның 13 мартындагы 32-ФЗ номерлы Федераль закон белән билгеләнгән. 1941 елның 8 сентябрендә башланган Блокада шәһәр тарихында иң канкойгыч блокадаларның берсе була. Бу вакыт эчендә нацистлар Ленинградка 107 мең авиабомба ташлаганнар һәм 150 мең снаряд җибәргәннәр. Нюрнберг процессы мәгълүматлары буенча, 632 мең кеше һәлак булган, ләкин башка чыганаклар буенча аларның саны миллионга җитәргә мөмкин. Блокададагы Ленинград һәм аның геройлары турындагы истәлекләр сәнгать әсәрләрендә, скульптураларда, музейларда һәм кешеләрнең йөрәкләрендә яши. Киләчәк буыннарның бу фаҗига турында белүе, аның кабатланмавы мөһим.

27 января Россия отмечает День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Этот день установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ. Блокада, начавшаяся 8 сентября 1941 года, была одной из самых кровопролитных в истории города. За это время нацисты сбросили на Ленинград 107 тысяч авиабомб и выпустили 150 тысяч снарядов. По данным Нюрнбергского процесса, погибло 632 тысячи человек, но по другим источникам их число может достигать миллиона. Память о блокадном Ленинграде и его героях живет в произведениях искусства, скульптурах, музеях и в сердцах людей. Важно, чтобы будущие поколения знали об этой трагедии, чтобы она не повторилась.

Советник директора по воспитанию Н.Г. Ивановская провела для учеников 5-6 классов вечер-реквием «Дорогами памяти». Ребята читали, анализировали и обсуждали фрагменты дневников, что помогло им лучше понять трагедию блокады через личные истории современников. Это мероприятие способствовало развитию критического мышления и осознанию значимости исторических уроков в современном мире. После чтения дети поделились своими впечатлениями, мыслями и чувствами. Воспитатели группы продленного дня Р.Р. Шарипзянова и Г.В. Гараева вместе с ребятами подготовили стенгазету к дню памяти освобождения Ленинграда от фашисткой блокады.

РФ Президенты Владимир Путин карары белән 2026 ел Россия халыкларының бердәмлеге елы дип игълан ителде. Бу мөһим инициатива 2025 елның 5 ноябрендә Кремльдә милләтара мөнәсәбәтләр буенча Совет утырышында Бөтенроссия казак җәмгыяте атаманы Виталий Кузнецов тарафыннан тәкъдим ителде. Безнең ил тарихи яктан күпмилләтле һәм күпконфессиональ дәүләт буларак оешкан, аның өчен этникара мөнәсәбәтләр тарихи үсешнең барлык чорларында да актуаль булган. Хәзерге этапта милли сәясәтнең төп бурычы – илнең күптөрлелеге һәм гомумилекләрнең һәм регионнарның этномәдәни үсеше шартларында гражданлык бердәмлеген тәэмин итү. Росстат мәгълүматлары буенча (2024 ел башына) Россия Федерациясендә халык саны 146,5 млн. кеше тәшкил итә. Россия халкының милли составы түбәндәге нисбәт белән характерлана: руслар ил халкының гомуми санының якынча 80% составля тәшкил итә; башка милләт вәкилләре халыкның якынча 20% составля тәшкил итә. Россиядә яшәүче күпсанлы этник төркемнәр арасында татарлар, чеченнар, башкортлар, чуашлар, аварлар, әрмәннәр, украиннар, даргиннар, казакълар бар. Санап үтелгән халыклардан тыш, Россия Федерациясе территориясендә күп кенә башка этник төркемнәр дә яши, бу илне бай мәдәни мираслы күпмилләтле дәүләт итә.

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года. Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием.

"Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Әлмәт мәктәп-интернатында" бәйрәм чаралары узды. Балалар Кыш Бабай, Кар Кызы белән очраштылар, елак йөзле Несмеянаны тынычландырдылар, Яңа Ел бүләкләрен хәйләкәр Убырлы Убырлы карчыктан һәм сөйкемле, ләкин зарарлы шайтаннан коткардылар. Мондый игелекле һәм искиткеч бәйрәм оештырган өчен педагогларга һәм директорга зур рәхмәт. Иганәчеләребезгә һәм ТР Мәгариф һәм фән министрлыгына тәмле һәм үстерә торган бүләкләре өчен зур рәхмәт!

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья" состоялись праздничные общешкольные мероприятия. Ребята встретились с Дедом Морозом, со Снегурочкой, успокоили плаксивую Несмеяну, спасли новогодние подарки от хитрой Бабы Яги и очаровательного, но вредного черта. Спасибо большое педагогам и директору за организацию такого доброго и чудесного праздника. Спасибо огромное нашим спонсорам и Министерству образования и науки РТ за вкусные и развивающие подарки!

В Нижнекамске "Лицее 38" состоялся II Республиканский форум "Навигация детства", где было торжественное награждение дипломов Республиканского конкурса "Лучший медицинский блок" среди школ с детьми ОВЗ, где наша школа заняла 1е место.
Поздравляем!

Сегодня в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Альметьевская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» были проведены учения по отработке сценария «Действия сотрудников охраны, обучающихся и работников объектов (территорий образовательных организаций) при захвате заложников и срабатывании на территории образовательной организации взрывного устройства, доставленного беспилотным летательным аппаратом с последующим возгоранием»

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" состоялся праздничный новогодний утренник в рамках инициативных проектов благотворительного фонда ПАО «Татнефть».
Инициатор праздника - Никифоркин Александр, Поколение "NEXT". Спасибо огромное!