День головоломок,
Ребусов, шарад,
Каждый ребятенок
Этим играм рад.
Любопытный носик....
Нам....не удержать,
Все на свете тайны
Хочет разгадать...

Учим-учим алфавит,
Чтобы буквы покорить,
Поскорей начать читать,
Много нового узнать.
Буквы ведь хранят секреты,
Разгадаем тайны эти,
Все освоим до одной
И раскроем их с тобой.

Игра – это не просто развлечение, это творческий, вдохновенный труд ребёнка, это его жизнь. В процессе игры ребёнок познаёт не только окружающий мир, но и себя самого, своё место в этом мире. В игре ребёнок свободно владеет речью, говорит то, что думает. Игра – это творческая деятельность, имеющая внутреннюю мотивацию. Игры в этом возрасте должны быть направлены на развитие тех качеств, которые потребуются детям в школе: логики, умения вычислять, систематизировать и анализировать. Решить эти задачи могут настольные игры.

И в семь лет,
В три, четыре , пять
Все дети любят рисовать
И каждый смело Нарисует
Всё, что его интересует

С днём Победы!!!!
Что такое День Победы?!!!!
Это гордость всей страны!!!!
Это мир над головою!!!
Это значит - нет Войны!!!!!
1мл.группа"Капельки"

Путешевствие на остров "Эмоций"

Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников. Закрепить умение узнавать и выражать «Радость», «Грусть», «Удивление», «Страх», «Злость», эмоциональные состояния в мимике. 

Развивать саморегуляцию воспитанников через прослушивание музыкальных произведений. Создать комфортный психологический микроклимат в группе, бодрое и радостное настроение.

Памятка "Советы по ОТ"

Эвакуация. Моделирование ситуации возгорания.
Тематические эвакуации по пожарной безопасности проводятся в ДОУ 2 раза в год. Создавая такие ситуации мы учим детей правильно эвакуироваться из здания, не паниковать и действовать по инструкции педагога.
Ребята молодцы- они растут, растет и их сознательность. Они действуют слаженно и дружно и ни кого не оставят в беде.

22апреля - отмечается самый глобальный из всех праздников Всемирный день Земли,
нашей прекрасной и хрупкой планеты, общего дома всех людей.
Я обнял глобус-шар земной
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут:"Береги".
В зелёной краске лес и дол.
Мне говорят:"Будь с нами добр".
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги".
Журчит глубокая река,
Свои лаская берега,
И слышу голос я реки:"Ты береги нас, береги".
И птиц, и рыб я слышу всех:"Тебя мы просим, человек,
Ты обещай нам и не лги.
Как старший брат нас береги".
Я обнял глобус - шар земной,
И что - то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я:"Не солгу.Тебя,родной мой, сберегу".
Вы не найдёте чудесней на свете!
Нашей прекрасной и доброй планеты!!!
1мл.группа"Капелька".
Тема:"Аппликация"Планета Земля "
Цель:закрепление представления детей о том, что планета Земля- это огромный шар.
Задачи:продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали, развивать у детей познавательный интерес,творческие способности,самостоятельность, внимание.
Воспитывать бережное отношение к Земле,своему дому,любовь к природе