Рисование в группе "Радуга на тему: "Как я провел лето". Цель: вызвать приятные воспоминания о лете. Предоставить детям возможность выбирать материал и способ передачи своих впечатлений. Развивать способность вписывать композицию в лист. Развивать художественный вкус, фантазию и воображение.

День головоломок,
Ребусов, шарад,
Каждый ребятенок
Этим играм рад.
Любопытный носик....
Нам....не удержать,
Все на свете тайны
Хочет разгадать...

Учим-учим алфавит,
Чтобы буквы покорить,
Поскорей начать читать,
Много нового узнать.
Буквы ведь хранят секреты,
Разгадаем тайны эти,
Все освоим до одной
И раскроем их с тобой.

Игра – это не просто развлечение, это творческий, вдохновенный труд ребёнка, это его жизнь. В процессе игры ребёнок познаёт не только окружающий мир, но и себя самого, своё место в этом мире. В игре ребёнок свободно владеет речью, говорит то, что думает. Игра – это творческая деятельность, имеющая внутреннюю мотивацию. Игры в этом возрасте должны быть направлены на развитие тех качеств, которые потребуются детям в школе: логики, умения вычислять, систематизировать и анализировать. Решить эти задачи могут настольные игры.

И в семь лет,
В три, четыре , пять
Все дети любят рисовать
И каждый смело Нарисует
Всё, что его интересует

С днём Победы!!!!
Что такое День Победы?!!!!
Это гордость всей страны!!!!
Это мир над головою!!!
Это значит - нет Войны!!!!!
1мл.группа"Капельки"

Путешевствие на остров "Эмоций"

Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников. Закрепить умение узнавать и выражать «Радость», «Грусть», «Удивление», «Страх», «Злость», эмоциональные состояния в мимике. 

Развивать саморегуляцию воспитанников через прослушивание музыкальных произведений. Создать комфортный психологический микроклимат в группе, бодрое и радостное настроение.

Памятка "Советы по ОТ"

Эвакуация. Моделирование ситуации возгорания.
Тематические эвакуации по пожарной безопасности проводятся в ДОУ 2 раза в год. Создавая такие ситуации мы учим детей правильно эвакуироваться из здания, не паниковать и действовать по инструкции педагога.
Ребята молодцы- они растут, растет и их сознательность. Они действуют слаженно и дружно и ни кого не оставят в беде.