В глуши лесной, в глуши зеленой,
Всегда тенистой и сырой,
В крутом овраге под горой
Бьет из камней родник студеный:

Кипит, играет и спешит,
Крутясь хрустальными клубами,
И под ветвистыми дубами
Стеклом расплавленным бежит.

А небеса и лес нагорный
Глядят, задумавшись в тиши,
Как в светлой влаге голыши
Дрожат мозаикой узорной.

При выходе из дома:                                                                                             

Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. 
Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности. 
При движении по тротуару:
1.    Придерживайтесь правой стороны. 
2.    Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. 
3.    Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны крепко держать ребенка за руку. 
4.    Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора. 
5.    Разъясните детям, что бросать стекло, камни на дорогу нельзя. Это может привести к неприятностям. 
6.    Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки возите только по тротуару. 
Готовясь перейти через дорогу:
1.    Остановитесь, осмотрите проезжую часть. 
2.    Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой. 
3.    Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей. 
4.    Учите ребенка всматриваться в даль, различать приближающиеся автомобили. 
5.    Не стойте с ребенком на краю тротуара. 
6.    Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин. 
7.    Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции. 
При переходе проезжей части дороги:
1.    Переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках. 
2.    Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин. 
3.    Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры. 
4.    Не спешите и не бегите, переходите дорогу размеренно. 
5.    Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу. 
6.    Никогда не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или деревьев (кустов), не осмотрев предварительно дорогу. 
7.    Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите детей, что это опасно. 
8.    При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта. 
9.    Объясните ребенку, что даже на дорогах, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка. 
При посадке и высадке из транспорта:
1.    Выходите первыми, впереди ребенка, иначе он может упасть, выбежать на проезжую часть. 
2.    Подходите для посадки к двери только после полной остановки. 
3.    Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями). 
4.    Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место, (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу). 
При ожидании транспорта:
Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине. 
Рекомендации по формированию навыков правильного поведения на улицах:
1.    Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях. 
2.    Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени. 
3.    Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей. 
 

8 мая в СДК пос.Молодёжный, состоялся концерт, посвящённый ДНЮ ПОБЕДЫ. Учащиеся нашей школы приняли активное участие в праздновании этого ВЕЛИКОГО праздника.

Великий праздник, День Победы,

Никто не вправе позабыть.

Нам мир отвоевали деды,

И мы должны его хранить!

8 мая, в преддверии праздника ДНЯ ПОБЕДЫ, в библиотеке СДК учащиеся начальной школы, приняли участие в поздравлении «ДЕТИ  ВОЙНЫ. ОНИ ПОМНЯТ. ОНИ РАССКАЗЫВАЮТ». Ксенофонтова Надежда Александровна – пенсионерка, бывшая учительница нашей школы рассказывала: «Когда началась война, отец ушёл на фронт, его там контузило, он стал плохо видеть. Его комиссовали и направили в Москву. Но он вернулся в Казань, стал работать на вертолетном заводе, так как в семье было трое маленьких детей. Мать работала в колхозе с утра до ночи. За свой труд получала, как и все в то время, овощи. Тем и жили. Когда вернулся отец, жить стало легче. Но вскоре он погиб. Матери пришлось одной воспитывать маленьких детей».

День Победы — праздник важный,
Светлый, радостный, святой.
В этот день Отчизна наша
Всем вернула мир земной.

С Днем Победы поздравляем
И желаем всем добра,
Мира вечного и счастья!
Крикнем трижды мы «Ура!».
 

Мы помним Вас, герои, поименно.
И гордо - «ветеранами» - зовем.
И от потомков всей страны огромной.
За ратный подвиг низкий Вам поклон!

Гражданская оборона – система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера.

Задачи гражданской обороны:

- оповещение населения об опасностях, возникающих в мирное и военное время;

- эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы;

- предоставление населению средств коллективной и индивидуальной защиты;

- обучение населения способам защиты от опасностей возникающих при ведении военных действий;

- проведение аварийно-спасательных и восстановительных работ.

Сегодня, 26 апреля, день рождения великого татарского поэта и просветителя Габдуллы Тукая.

Родной язык
О язык родной, певучий, о родительская речь!
Что еще на свете знал я, что сумел я уберечь?

Колыбель мою качая, тихо-тихо пела мать.
Подрастая, сказки бабушки я начал понимать.

О язык мой, мы навечно неразлучные друзья,
с детства стала мне понятна радость и печаль твоя.

О язык мой, как сердечно я молился в первый раз:
«Боже, – я шептал, – помилуй мать, отца, помилуй нас.»

В день чернобыльской трагедии,
В праздник памяти о людях,
Что лихой беде ответили,
Их вновь чествовать мы будем.

Всем ушедшим — память вечная,
Тем, кто выжил — уваженье.
Пусть же длится время вечное
Без подобных повторений!
 

«День Эколят» является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы» и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы».

Эколята - это настоящие друзья природы, которые хотят сделать мир чище, мечтают спасти окружающую среду от загрязнений и научить людей бережно относиться к нашей планете.

Основной целью «Дня Эколят» является: развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения младших школьников и, как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира.