В условиях рыночной экономики возрастает значение профессионального мастерства работников и необходимость в высококвалифицированных конкурентоспособных специалистах.

В настоящее время основными критериями оценки качества подготовки выпускника являются наличие не только профессиональных знаний, умений и навыков, но и профессиональных и общих компетенций.

Одним из эффективных способов повышения мотивации к обучению, активизации познавательной деятельности студентов становятся конкурсы профессионального мастерства.

По сложившейся традиции с 21октября по 03 ноября 2016 года в Альметьевском профессиональном колледже прошел I этап чемпионата “Лучший по профессии”. Проведение конкурса профмастерства - это увлекательная форма соревнования среди обучающихся. Студенты учатся организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Именно конкурсы профмастерства создают оптимальные условия для творческой самореализации личности, ее профессиональной и социальной адаптации.

В конкурсе профмастерства приняли участие все группы одной профессии. Обучающиеся были поставлены в одинаковые условия, и их задачей было - показать свое профессиональное мастерство. Как правило, конкурс состоит из теоретической части (тестовые задания) и выполнения практического задания. Работу студентов оценивало жюри, в состав которого вошли преподаватели и мастера производственного обучения.

В процессе участия в конкурсе, студенты стремятся выполнить свою работу максимально качественно, так как намерены завоевать призовое место. Участие в конкурсах подобного рода позволяет студентам не только усовершенствовать свои профессиональные навыки, но и оценить себя в сравнении со своими одногруппниками, что, в свою очередь, служит стимулом формирования потребности в профессиональном совершенствовании, что способствует профессиональному становлению будущего специалиста.

В этом году определяли лучших по профессиям: «Лучший технолог», «Слесарь по ремонту автомобилей», «Лучший каменщик», «Повар», «Токарь», «Фрезеровщик», «Сварщик», «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов» и «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Как обычно, студенты выполняли теоретическое и практическое задание. Теоретический этап конкурса проводился в форме тестирования обучающихся. Оценка практического задания производилась по следующим критериям: организация рабочего места; соблюдение технологического процесса; поэтапный контроль качества выполненных работ; соблюдение правил техники безопасности.

Те же, кто не принимал участия в подобных состязаниях, видят успехи своих сокурсников и тоже стремятся дотянуться до их уровня, понимая, что это возможно. В конкурсе практически каждый студент может показать высокий результат. Для этого нужны знания, сноровка, умение работать уверенно, быстро и качественно.

На заключительном мероприятии подвели итоги всей работы, прошло награждение победителей, участников конкурса профмастерства.

Эти мероприятия всегда массовые, с привлечением большого количества ребят данной профессии. Присутствующие получают много познавательной информации, которая расширяет кругозор обучающихся, стимулирует рост профессионального мастерства, укрепляет желание учиться и совершенствоваться.

Из года в год студенты колледжа с удовольствием принимают участие в конкурсе “Лучший по профессии”.