Түбән Мактама 1 нче урта мәктәбендә якташ язучыларыбыз, шагыйрьләребез, композиторларыбыз белән гомумән, туган төбәгебезне, мәдәниятебезне, халыкның көнкүрешен яхшыртуга лаеклы өлеш керткән шәхесләр белән очрашулар еш булып тора.  
Бүген  шигырь сәнгатенә гашыйк булган җаннарның берсе – якташыбыз, Рафаил Төхфәтуллин исемендәге әдәби премия лауреаты, шагыйрә,укытучы Гүзәлия Галләмова белән очрашу кичәсе узды.
Очрашу кичәсендә шагыйрә Гүзәлия Галләмова укучыларны үзенең иҗаты белән таныштырды. Шагыйрә үзе иҗат иткән шигырьләрен яттан сөйләде.Укучылар Гүзәлия Галләмованың шигырьләрен яттан сөйләделәр. Шулай ук кичә моңлы җырлар, шигырьләр белән үрелеп барды. Кичә ахырында укучылар  үзләрен кызыксындырган сорауларын бирделәр.
Килгән кунак белән җанлы әңгәмә сизелмичә үтеп китте.
Гомумән, кичә бик тәэсирле, эчтәлекле, кызыклы һәм файдалы булды.

15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана. Памятная дата напоминает об этом событии, а также о более 14 тысяч советских солдат и офицеров, не вернувшихся с афганской войны.
Основными военными конфликтами, в которых принимали участие советские и российские военные, были войны в Корее, Вьетнаме, Египте, Мозамбике, Анголе и других странах. События новейшей истории свидетельствуют о том, что российские военнослужащие направлялись также в «горячие точки» республик бывшего СССР, в Югославию, Абхазию, Южную Осетию и Сирию.
Этому событию был посвящен информационный час «Афганистан - наша память и боль», который провела советник по воспитанию для учащихся 5 класса МБОУ «Нижнемактаминская СОШ №1».
Присутствующие узнали о событиях тех лет, которые сопровождались фрагментами документальных фильмов об Афганской войне. Узнали причины ввода советских войск в Афганистан, о мужестве и отваге, о трудных условиях, в которых находились наши соотечественники, и о помощи, которую оказывали местным жителям советские воины. В завершении мероприятия учащиеся почтили память погибших минутой молчания.

В преддверии Международного дня книгодарения в нашей школе прошла увлекательная игра «Угадай героя».
Игра проходила по принципу популярной игры «Кто я?», и собрала много восторженных участников. Задавая наводящие вопросы другим игрокам, им необходимо было отгадать указанный образ.
‍‍Эта игра не только развлекла, но и помогла детям лучше узнать литературных персонажей, развить навыки общения и командной работы. В атмосфере дружбы и смеха ребята учились работать вместе, поддерживая друг друга в поисках ответов.
Такие мероприятия способствуют популяризации чтения и формированию любви к книгам у детей. Мы уверены, что каждый из них после игры подберет для себя новую книгу, чтобы узнать больше о своих любимых героях!

В нашей школе прошла Всероссийская акция, приуроченная к 81-летию освобождения концентрационного лагеря Освенцим. В рамках мероприятия советник директора по воспитанию провела урок мужества с учащимися.
Освенцим стал одним из самых страшных символов трагедии мирного населения во время Второй мировой войны. За время своего существования в этом лагере погибло более миллиона человек. 27 января 1945 года советские войска вошли в Освенцим и освободили заключенных, что стало поистине знаменательным событием.
Всероссийская акция проходит в рамках образовательно-просветительского проекта «Без срока давности», на 2025–2026 годы. Её цель — повысить осведомлённость обучающихся о геноциде советского народа, совершённом нацистами и их пособниками в Освенциме в годы Великой Отечественной войны.
Эта акция позволила нам еще раз задуматься о том, как важно помнить о трагических событиях, которые пережили люди, и делать всё возможное, чтобы не допустить повторения подобного в будущем.

Сегодня, 27 января исполняется 82 года со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В честь памятной даты в нашей школе прошла лекция-беседа на тему: «Непокоренные. 82 года со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».
Обучающиеся узнали о страшных днях блокады Ленинграда, когда этот крошечный паек был единственной надеждой на выживание. Они услышали о нечеловеческих условиях, в которых жили и боролись жители города, о голоде, холоде, бомбежках, о тысячах жизней, унесенных войной.
Особое внимание было уделено символу акции «Блокадный хлеб». Этот кусочек хлеба – не просто еда. Это символ памяти о тех, кто пережил блокаду, символ стойкости духа, символ надежды и веры в будущее.
Но лекция-беседа была не только о страданиях. Она была о невероятном мужестве и стойкости ленинградцев, о героизме защитников города, которые ценой своей жизни отстаивали каждую пядь земли. Ребята узнали о том, как люди, несмотря ни на что, продолжали работать, учиться, верить в Победу.
Такие уроки памяти очень важны. Они помогают нам не забывать о подвиге наших предков, учат ценить мир и свободу, воспитывают чувство патриотизма и гордости за свою страну. Пусть каждый кусочек хлеба, который мы едим сегодня, напоминает нам о тех, кто отдал свою жизнь за наше мирное небо.

Наши учащиеся заглянули в будущее и представили, кем они станут, когда вырастут. Свои мечты ребята воплотили в рисунках, изобразив себя в образе выбранной профессии.
Работа кипела с большим энтузиазмом. Из детских работ получился яркий коллаж-карта, на которой нашлось место самым разным специальностям. Ребята мечтают стать врачами и учителями, спасателями и поварами, тренерами и моряками.
Этот проект — не просто творческое задание. Он заставил детей задуматься о будущем, познакомил с огромным миром профессий и стал их первым, но очень важным шагом к осознанному выбору.
Вероятно, именно с таких простых, но искренних рисунков начинается большой жизненный путь. Остаётся пожелать нашим ребятам, чтобы их детские мечты обязательно нашли своё воплощение в реальности.

В нашей школе состоялась волнующая и значимая церемония: мы торжественно открыли Год единства народов России, воинской и трудовой доблести! Это событие задало особый тон всему предстоящему учебному году — год, который призван напомнить каждому о ценности взаимопонимания, уважения и сплочённости!
Линейка началась с самого важного —
выноса Государственного флага Российской Федерации и Республики Татарстан и исполнения гимнов.
Ведущие линейки обратились к собравшимся с проникновенными словами:
Хайбрахманова Фарида Анваровна, директор школы, открыла год:
«Сегодня мы открываем Год, посвящённый самой прочной основе нашего государства — единству его народов. Это не просто тема для уроков, это живая ценность, которую мы должны беречь!».
Нуретдинова Рузиля Римовна, заместитель директора по воспитательной работе рассказала о предстоящем: «В этом году нас ждут фестивали культур, уроки дружбы, исследовательские проекты о регионах России, встречи с интересными людьми».
Хочется пожелать, чтобы Год единства народов России стал годом дружбы, взаимопонимания и единства!

9нчы сыйныф укучылары белән Ризаэддин Фәхреддингә багышланган сыйныф сәгате үткәрелде. Сыйныф сәгатендә укучыларны Р. Фәхреддин нәсыйхәтләре белән таныштыру белән беррәттән әдәп-әхлак мәсьәләләре күтәрелде. Эчке матурлык, күркәм сыйфатларның мөһимлеге ассызыкланды.

‍Сегодня, в рамках акции "Поможем зимующим птицам", учащиеся 1В класса совместно с классным руководителем сделали кормушки и развесили на деревья. В кормушки насыпали пшено, крошки хлеба и семена подсолнечника.
Одна кормушка может спасти десятки птиц от голодной зимы. А привычка помогать природе с детства формирует ответственное отношение к окружающему миру.

«Знание» запустило онлайн-курс по кибербезопасности для педагогов и родителей

На платформе Знание.Академия открылся онлайн-курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете», разработанный Российским обществом «Знание» совместно с АНО «Цифровая экономика». В ходе него педагоги и родители научатся лучше понимать особенности поведения современных детей в цифровом пространстве и распознавать разные типы угроз в интернете.

По итогам курса педагоги освоят системный подход к обеспечению кибербезопасности школьников: смогут распознавать основные типы онлайн-угроз и их психологическое воздействие на детей, а также проводить профильные уроки. Также курс поможет родителям сформировать у ребенка цифровую культуру и этику поведения в интернете, позволит своевременно замечать тревожные сигналы о кибербуллинге и других опасных ситуациях в цифровой среде.

«В условиях стремительного развития цифровых технологий особенно важно заранее формировать у детей навыки ответственного и осторожного поведения в сети. Цифровая гигиена становится ключевым элементом их безопасности: ведь все больше угроз окружает ребенка именно в интернете. Как на них не поддаваться и правильно реагировать — должны объяснять педагоги и родители, которым мы и посвятили данный курс», — отметила руководитель платформы Знание.Академия Александра Буйчик.

Курс доступен для всех желающих на платформе Знание.Академия. Программа включает 11 структурированных уроков общей продолжительностью 5 часов, что позволяет пройти обучение в удобном темпе. Каждый блок содержит видео-лекцию, подробный конспект, дополнительные материалы для самостоятельного изучения и набор тестовых заданий, помогающих закрепить полученные знания. Обучающиеся получат практические рекомендации и инструменты, которые можно сразу применять в образовательной среде. По итогам успешного прохождения курса слушателю будет выдан персональный сертификат, подтверждающий освоение программы.

Спикерами курса стали руководитель группы «Цифровая грамотность» Экспертного совета при АНО «Цифровая экономика», эксперт по киберкультуре VK Тамара Чечеткина, Председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова, руководитель Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ, доктор психологических наук, 
член-корреспондент РАО Ольга Ульянина и руководитель направления по детской онлайн-безопасности Лаборатории Касперского Андрей Сиденко.