28 ноября, обучающихся 11 «Г» класса стали участниками уникального общероссийского исследования «Образовательные и трудовые траектории» и международного исследования TIMSS. Этот проект проводится в рамках государственной программы «Развитие образования Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». Его главная цель – оценить роль образования в формировании жизненных траекторий современной молодёжи. В рамках этого проекта реализуется сбор информации о школьниках и студентах: социальном и материальном статусе их семей, их образовании, предшествующем опыте учебы и работы, привычках, отношениях и самочувствии. 

Замысел исследования заключается в том, чтобы на основе анализа жизненных траекторий молодых людей в период наиболее сильных изменений понять и интерпретировать процессы, определяющие трансформации образовательных и профессиональных траекторий, их своеобразие.

Среди ключевых задач и возможностей проекта стоит упомянуть следующие: 1) исследование связи между рядом экономических, социальных и психологических характеристик участников исследования, их предшествующим образовательным и трудовым опытом, с одной стороны, и выборами траекторий профессионализации, с другой стороны; 2) идентификация прогностических характеристик различных факторов; 3) кластеризация участников исследования по предположительно прогностическим характеристикам; 4) отслеживание траектории каждого кластера; выделение «типичных» траекторий и «групп риска».