"Вы можете оставить мнение о нашей организации.

Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.

Перейдя по ссылке, Вы сможете: оценить условия осущетвления образовательной деятельности:

• открытость и доступность информации об организации;
• комфорность условий осуществления образовательной деятельности;
• доброжелательность, вежливоть работников;
• удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности;
• дступность образовательной деятельности для инвалидов;

оставить отзыв"

Анкета доступна по QR-коду, а так же по прямой ссылке:

https://bus.gov.ru/qrcode/rate/258715

Дошкольное детство – это важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная деятельность. Способность к изобразительной деятельности проявляется у детей уже в раннем возрасте и развивается на протяжении всего дошкольного детства. Изобразительная деятельность приносит много радости дошкольникам. Потребность в рисовании заложена на генетическом уровне, копируя окружающий мир, они изучают его. Едва научившись держать в руке карандаш, ребёнок пытается рисовать линии, кружочки, овалы. Причём он практикуется везде: на столе, стене, и даже на себе. Постепенно дети учатся изображать предметы, но вначале рисунки лишь отдалённо напоминают их. По мере взросления дети осваивают навыки изобразительной деятельности, учатся рисовать на заданную тему.

   Как хорошо, что есть театр!

                                                                                                      Он был и будет с нами вечно,

                                                                                                      Всегда готовый утверждать

                                                                                                      Все, что на свете человечно.

                                                                                             Здесь все прекрасно – жесты, маски,

                                                                                                      Костюмы, музыка, игра.

                                                                                                      Здесь оживают наши сказки

                                                                                                      И с ними светлый мир добра!

     Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию детей, помогает раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребёнка.

Равноденствие придет,
И наступит Новый год.
В странах разных отмечают
И Наврузом называют!
 

20 марта отмечается Всемирный день воробья. Воробьи – это самые распространенные птицы. Они живут рядом с человеком, поэтому люди практически не замечают этих серых птичек – так они привыкли к ним. Исправить эту ситуацию решили ученые орнитологи: они назвали воробьев «незаметными героями окружающей среды» и предложили посвятить этим пернатым собственный   день.
 

«Пожар легче предупредить, чем потушить» — эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях.

11 марта в нашем детском саду  среди детей  групп "Неваляшка" и "Домовёнок" было проведено спортивное развлечение по пожарной безопасности «Пожарные на учениях». Цель данного мероприятия – закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, о причинах возникновения пожаров, о профессии пожарного и ее особенностях.

В ходе игры воспитанники группы разделились на две команды и выполняли различные задания. Они отгадывали загадки, вызывали пожарных по телефону 01, проходили полосу препятствий, тушили пожар и пробовали себя в роли смелых и отважных пожарных. Со всеми заданиями ребята справились на отлично!

Художественно-эстетическая деятельность – деятельность специфическая для детей, в которой ребёнок наиболее полно может раскрыть себя, свои возможности, ощутить продукт своей деятельности (рисунки, поделки, одним словом реализовать себя как творческая личность. На это нас нацеливает концепция дошкольного образования (в "Концепции дошкольного воспитания" отмечается, что "искусство является уникальным средством формирования важнейших сторон психической жизни - эмоциональной сферы, образного мышления, художественных и творческих способностей", где чётко определяются задачи перед педагогом о развитии творческого начала в детях, впоследствии так необходимого в жизни.

Одной из приоритетных задач дошкольного образования является освоение детьми универсальных учебных действий (личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных).Решение данной задачи возможно при условии обеспечения преемственности дошкольного и начального образования, где дошкольное отделение на этапе дошкольного возраста осуществляет личностное, физическое, интеллектуальное развитие ребенка. Также формирует предпосылки учебной деятельности, которые станут фундаментом для формирования у младших школьников универсальных учебных действий, необходимых для овладения ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. 

Сегодня наш детский сад в рамках проекта "Преемственоость детского сада с школой" посетили учителя начальных классов, где дети из подготовительных групп показали образовательную деятельность.