Равноденствие придет,
И наступит Новый год.
В странах разных отмечают
И Наврузом называют!
 

20 марта отмечается Всемирный день воробья. Воробьи – это самые распространенные птицы. Они живут рядом с человеком, поэтому люди практически не замечают этих серых птичек – так они привыкли к ним. Исправить эту ситуацию решили ученые орнитологи: они назвали воробьев «незаметными героями окружающей среды» и предложили посвятить этим пернатым собственный   день.
 

«Пожар легче предупредить, чем потушить» — эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях.

11 марта в нашем детском саду  среди детей  групп "Неваляшка" и "Домовёнок" было проведено спортивное развлечение по пожарной безопасности «Пожарные на учениях». Цель данного мероприятия – закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, о причинах возникновения пожаров, о профессии пожарного и ее особенностях.

В ходе игры воспитанники группы разделились на две команды и выполняли различные задания. Они отгадывали загадки, вызывали пожарных по телефону 01, проходили полосу препятствий, тушили пожар и пробовали себя в роли смелых и отважных пожарных. Со всеми заданиями ребята справились на отлично!

Художественно-эстетическая деятельность – деятельность специфическая для детей, в которой ребёнок наиболее полно может раскрыть себя, свои возможности, ощутить продукт своей деятельности (рисунки, поделки, одним словом реализовать себя как творческая личность. На это нас нацеливает концепция дошкольного образования (в "Концепции дошкольного воспитания" отмечается, что "искусство является уникальным средством формирования важнейших сторон психической жизни - эмоциональной сферы, образного мышления, художественных и творческих способностей", где чётко определяются задачи перед педагогом о развитии творческого начала в детях, впоследствии так необходимого в жизни.

Одной из приоритетных задач дошкольного образования является освоение детьми универсальных учебных действий (личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных).Решение данной задачи возможно при условии обеспечения преемственности дошкольного и начального образования, где дошкольное отделение на этапе дошкольного возраста осуществляет личностное, физическое, интеллектуальное развитие ребенка. Также формирует предпосылки учебной деятельности, которые станут фундаментом для формирования у младших школьников универсальных учебных действий, необходимых для овладения ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. 

Сегодня наш детский сад в рамках проекта "Преемственоость детского сада с школой" посетили учителя начальных классов, где дети из подготовительных групп показали образовательную деятельность.

Всюду с нами музыка рядышком живёт

На большую сцену нас с тобой зовёт,

Рассыпает музыка звонкий смех вокруг,

Музыка, волшебница-самый лучший друг.

В рамках сотрудничества и сетевого взаимодействия в нашем детском саду состоялось концертно-досуговое мероприятие «Музыка детям» для воспитанников старших и подготовительных групп. Стало доброй традицией встречать гостей-ребят из детской музыкальной школы. В зале царила необычайно добрая и праздничная атмосфера. Маленькие слушатели с удовольствием погрузились в удивительный мир музыки. Учащиеся музыкальной школы исполняли знакомые произведения, которые так вдохновенно и искренне звучат в живом исполнении. Каждому музыканту ребята дошкольники дарили бурные аплодисменты. Музыка всегда оставляет ярчайший след в эмоциональной памяти дошколят и создаёт большую мотивацию к занятиям музыкой. Как, знать, возможно, этот концерт станет ещё одним шагом наших воспитанников на порог музыкальной школы.

24 января 2025 г. наш детский сад посетила врач по общей гигиене Альметьевского филиала ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Татарстан" Шарифуллина Гульнара Фануровна. Используя презентцию Гульнара Фануровна провла беседу с детьми старшего дошкольного возраста. Необходимо формировать у детей навыки личной гигиены. Рассказывая об устройстве и работе организма, врач обратила внимание детей на его сложность и хрупкость, а также объяснила необходимость бережного отношения к своему телу, ухода за ним. Расказала, что дети должны научиться мыть руки, чистить зубы, причесываться. Важно, чтобы правила личной гигиены выступали не как требования взрослых, а как правила самого ребенка, приносящие большую пользу его организму, помогающие сохранить и укрепить здоровье.

Наш музыкальный руеководитель Хасаншина Алина Ринатовна приняла участие в третьем этапе муниципальном этапе республиканского профессионального конкурса "Воспитатель года".  "Мастер-класс". Наша Алина ринаиовна стала победителем в номинации "Сердце отдаю детям". 

Наш музыкальный руководитель ХасаншинаАлина Ринатовна вышла во второй этап муниципального этапа республиканского профессионального конкурса "Воспитатель года" 20204-2025 учебный год. Второй этап - "Педагогическое мероприятие с детьми". Выступление было очень успешным. Дети с большим удовольствием занимались, получили огромное удовольствие, играя на клавесах, диатонических колокольчиках.