Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 37 «Сказка» г. Альметьевска»/Әлмәт шәһәре 37 нче "Әкият" компенсация төрендәге балалар бакчасы мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423451, Республика Татарстан, г. Альметьевск, ул. Герцена, д. 96 Б./ Татарстан Республикасы, Әлмәт шәһәре, Герцен урамы, бина 96 Б |
| Телефон: | +7(8553)43-24-08 |
| E-Mail: | dou37.skazka@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Д/с № 37 "Сказка" |
| Руководитель: | Маркина Людмила Петровна |
| Год основания учреждения: | 1974 |
| У нас учатся: | 81 воспитанник /тәрбияләнүче |
| У нас учат: | 23 педагога /педагог |
Все новости детского сада/Балалар бакчасы хәбәрләре
Городской смотр-конкурс «Педагогический дебют-2018»/ Шәһәркүләм бәйге!
Опубликовано: 22.01.2018В рамках городского конкурса «Воспитатель года-2018» в этом году впервые проводится конкурс «Педагогический дебют-2018» среди молодых педагогов дошкольных образовательных учреждений, педагогический стаж работы которых не превышает трех лет. В конкурсе приняло участие 16 педагогов дошкольных учреждений.
19 января 2018 года на базе МБДОУ № 38 «Дельфин» прошел 1 этап конкурса «Творческая презентация». По итогам 1 этапа определились 5 педагогов, набравших наибольшее количество баллов, это:
1. Фархитдинова Г. Г. - воспитатель МБДОУ «ЦРР-д/с № 7 «Золотой ключик»;
2. Идрисова З.М. - музыкальный руководитель МБДОУ № 26 «Елочка»;
3. Викторова А.П.- воспитатель МБДОУ № 32 «Одуванчик»;
4. Акулова Ляйсан Рашатовна - учитель-логопед МБДОУ № 37 «Сказка»;
5. Курбанбаева И.Н. - воспитатель МБДОУ «ЦРР-д/с № 50 «Лэйсан».
Данным педагогам предстоит участие во втором туре конкурса «Педагогическое мероприятие с детьми» - показ практического опыта, заявленного в творческой презентации с детьми, который состоится 30, 31 января, 1 февраля 2018 года на базе ДОУ участников конкурса.
Желаем удачи и победы Ляйсан Рашатовне!!!
К списку новостей
