10 декабря в рамках организации правового просвещения в МБДОУ №27 в подготовительной группе №10 была проведена проектная деятельность по центрами активности по теме "Сказочная страна Правдилия". Дети закрепили знания о правах страны, в которой они живут (право на жильё, семью, бесплатное образование, медицину, право на жизнь). Дети с огромным удовольствием путешествовали по сказочной стране Правдилии, изготовили плакат "Права детей", обсуждали, на что они имеют право. Наряду с правами, закрепили и обязанности, таких как уважение друг к другу, к старшему поколению, помогать людям. Это оказалось удивительным занятием для них.

В предверии праздника "День матери" в 8 группе "Радуга" был проведён мастер-класс "Юный флорист" мамой воспитанника группы, Ляйсан Фаритовной.

С 29 по 31 октября,в нашем детском саду прошла Акция "Засветись! Стань заметней на дороге!" Цель акции: призвать родителей использовать световозвращающие элементы на одежде детей. Акция "Засветись! Стань заметней на дороге!" ещё раз напомнила родителям и воспитанникам ДОУ о безопасности детей на дороге. Фликеры - помогут ребятам обезопасить себя на дороге в темное время суток и в условиях недостаточной видимости.

Воспитанница нашего ДОУ Петрова Валерия со своей семьёй приняли участие и победили в конкурсе рисунков "Семья и ГТО". Наши поздравления!

Уважаемые родители малышей от 1,5 до 3 лет! 
В МБДОУ "ЦРР - Д/С №27 «Нэни куллар» открыт набор в адаптационную группу. Приглашаем вас на веселые и познавательные занятия для ваших крох. 

В программе народные потешки, пальчиковые игры, игры на развитие моторики, сенсорики, раскрытие музыкальных и творческих способностей. 

Кроме этого, мы вместе будем обучаться навыкам массажа, элементам динамической гимнастики и многому другому. 

В результате: 
при посещении занятий у ребенка закладываются основы социализации и взаимодействия с другими детьми и взрослыми; 
ваши дети получают море положительных эмоций, которые помогают им раскрыться; 
формируется готовность к посещению детского сада; 
ребенок растет гармонично развитый; 
родители получают множество практических приемов и знаний, чем и как заниматься с ребенком дома в соответствии с психофизиологическими особенностями каждого возраста, много поводов для радости и уверенность в своём малыше. 

Занятия проводятся в вторник и четверг в 11.00 
Продолжительность занятия: 1 час 
Телефоны для справок: 43-19-18, 8-987-419-18-80

В Альметьевске проходит профилактическая акция «Внимание – дети!». Ее проводят в конце лета, когда дети и подростки возвращаются после летнего отдыха в город. Поскольку многие отвыкли от интенсивного движения транспорта, задача взрослых – напомнить ребятам правила дорожного движения. 

Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в известной мере вам могут пригодиться наши советы.

 Солнце хорошо, но в меру.

 Летом дети максимальное время должны проводить на воздухе. Это касается и самых маленьких – грудных детей. Однако если более старшим дошкольникам разрешается понемногу загорать, то малышам прямые солнечные лучи могут причинить вред. Самая большая опасность – перегрев организма, солнечные ожоги, солнечный удар, поскольку маленький ребёнок обладает менее совершенной терморегуляцией и кожа его очень нежна.

До трёх лет воздушные ванны можно проводить под навесом или в тени деревьев. При этом нужно соблюдать принцип постепенного обнажения тела ребёнка. Сначала от одежды освобождаются руки и ноги, а затем остальные части тела. Уже с 1,5 летнего возраста воздушные ванны ребёнок может принимать в одних трусиках. Продолжительность первой такой ванны – 5 минут, затем время постепенно  увеличивается до 30-40 минут. Воздушные ванны особенно рекомендованы детям с ослабленным организмом. Лучшее время проведения – с 9 до 12 часов, на юге – с 8 до 10 часов. Каждую воздушную ванну лучше всего заканчивать водной процедурой.

Дети дошкольного возраста после недельного курса воздушных ванн могут начать принимать солнечные ванны. Загорать ребёнок может лёжа, а ещё лучше во время игр и в движении. Солнечные ванны в сочетании с воздушными ваннами, а также водными процедурами оказывают прекрасное укрепляющее действие. Дети становятся устойчивее к гриппоподобным заболеваниям, нежели те ребята, которые мало загорали.

 Осторожно: тепловой и солнечный удар!

 Специалисты не делают больших различий между этими состояниями. И это понятно. В основе как теплового, так и солнечного удара лежит перегревание организма. Причиной теплового удара является затруднение теплоотдачи с поверхности тела. Часто это связано с длительным пребыванием в жаркой, влажной атмосфере. При солнечном ударе возникает нарушение кровообращения в головном мозге.  Обычно это бывает, когда ребёнок ходит на солнце с непокрытой головой.

Чем меньше возраст ребёнка, тем он чувствительнее к действию жары и солнечных лучей. Поэтому перегрев организма у маленького ребёнка иногда может уже случиться  во время приёма воздушных ванн.

При лёгком солнечном или тепловом ударе симптомы в основном однотипны. Это – головокружение, слабость, головная боль. У малышей часто отмечается расстройство кишечника. В тяжёлых случаях могут появиться судороги, рвота, потеря сознания. Во всех таких ситуациях нужно срочно вызвать врача, а до его прихода перенести ребёнка в тень, смочит голову и грудь холодной водой, не переносицу положить холодный компресс, приподнять голову. Дайте ребёнку попить и успокойте его.

 Купание – прекрасное закаливающее средство.

 Купаться в открытых водоёмах можно начиная с двух лет. Место для купания должно быть неглубоким, ровным, с медленным течением. Прежде чем дать ребёнку возможность самостоятельно войти в воду, необходимо убедиться в том, что в данном месте нет ям, глубокой тины, коряг, острых камней. В воде вместе с ребёнком обязательно должен находиться взрослый.

Лето — пора путешествий и новых впечатлений. Чтобы отдых был приятным, будьте бдительны и осторожны, помните об опасностях, которые подстерегают детей во время отдыха.

 Опасности, связанные с путешествием на личном транспорте:

— открытые окна;

— незаблокированные двери;

— остановки в незнакомых местах.

Сажайте детей на самые безопасные места (середину или правую часть заднего сиденья). Пристегивайте ребенка ремнями безопасности. Не разрешайте ребенку стоять между сиденьями, высовываться из окна, выставлять руки, снимать блок с двери, трогать ручки во время движения. Выходить из машины ребенку можно только после взрослого.

 Меры предосторожности, связанные с купаниями в водоемах:

Тщательно осмотрите место отдыха и купания. Проверьте, нет ли битого стекла, острых камней и других опасных предметов. Не забывайте надеть на ребенка на пляже головной убор. Располагайтесь с ребенком в тени деревьев, избегая прямых солнечных лучей. Входите с ребенком в воду постепенно. Резкое погружение разгоряченного тела в прохладную воду может спровоцировать сбой сердцебиения и судороги. Не допускайте переохлаждения ребенка в воде. Чередуйте купание с играми на берегу.

Преемственность со школой - первые шаги навстречу друг другу! Очень важно, чтобы была налажена преемственность детского сада и школы, это поможет сделать образовательную среду единым целым, позволит обеспечить плавный переход от одной образовательной ступени к другой, с сохранением методов и форм обучения и воспитания. С этой целью прошла встреча учителей начальной школы СОШ №20 с педагогами и воспитанниками МБДОУ №27. Коллеги познакомились с формами работы с детьми: круговой сбор, выбор партнеров и центров активности, узнавали об инновационных технологиях, проводимых в детском саду, с удовольствием взаимодействовали с детьми. Пока дети продолжали свою деятельность завязалось обсуждение: коллеги из школы согласились, что в детском саду реализуется ФГОС; высказывали свои сомнения о возможности применения данных форм работы в школе, когда всае дети, например, будут выполнять одно задание; обсуждали варианты перехода в 1 класс всей группой. Надеемся, чтго под чутким руководством наставников, мы вместе наметим план совместных действий и форм работы, и наше сотрудничество будет плодотворным.