К детям подготовительной к школе группы на занятии по рисованию приходил весёлый клоун. Детки нарисовали клоуна, его смешные и большие глаза насмешили детей. Все дети старались рисовать, у всех получились отличные рисунки!

14 марта в МБДОУ № 26 прошло кустовое методическое объединение для воспитателей младшего и среднего возраста 2 куста по теме «Иновационные подходы и организации познавательно - исследовательской деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО». Кашапова А.М. показала занятие со второй младшей группой. Горбунова И.П. представила мастер-класс для педагогов по экспериментальной деятельности. Никулаева С.М. обобщила опыт работы в экспериментальной и исследовательской деятельности детей.

12 марта в нашем саду прошёл весёлый праздник Масленица. Воспитанники вместе с педагогами водили хороводы, пели песни, играли в озорные игры. На праздник пришла Зима, которая не хотела уступать место Весне. Но всё же в споре победила Весна, а Зимушку с радостью проводили и попрощались до следующего года. В конце праздника воспитанники и педагоги отведали вкусные, горячие и ароматные блины.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко».
Задачи: дать  представления о весенних изменениях в природе; формировать интерес к явлениям природы. Поддерживать у детей радостное настроение во время прогулки в солнечный день.
Учить передавать образ солнца в рисунке.

Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта- это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле. С 4 по 6 марта в нашем саду состоялись утренники, посвященные прекрасному празднику 8 марта. На утренниках наши воспитанники рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песни, танцевали, участвовали вместе со своими мамами и веселыми героями в конкурсах. В конце праздника ребята вручали мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.

Мытьё рук с мылом - простая и известная всем с раннего детства процедура, является важным элементом профилактики инфекций и действительно помогает сохранить здоровье. Но немаловажно не просто ополоснуть руки водой, а обязательно вымыть руки с мылом. Как наглядно объяснить детям, что мыло помогает смыть с наших рук микробы и вирусы? Педагоги решили провести наглядный и интересный опыт под названием «Трусливый перец». Проделав такой опыт, ребята повторили еще раз алгоритм мытья рук и закрепили свои знания на практике.

Рисование «Деревья в снегу». Задачи: закреплять знания детей о зиме; учить детей выполнять рисунок в определенной последовательности; закрепить умение рисовать кистью.

Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.
Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры.

Пиктограмма – система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций, организация учебного процесса в виде игры. Использование пиктограмм в настоящее время становится актуальным. Пиктограмма относится к невербальным средствам общения: это когда ребенок в своем воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь, а при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединенные образы. 
Таким образом, пиктограммы – это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания.

27 февраля - день полярного медведя. Воспитанники детского сада сделали поделку. Цель: продолжать знакомить детей с животными Севера,обогащать знания детей о белом медведе: внешнем виде, образе жизни, повадках и способах охоты.