• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Альметьевский
  • Детские сады
  • МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №19 «Звездочка» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан/«Татарстан Республикасы Элмэт mahape 19 нче «Звездочка» компенсация терендэге балалар бакчасы мэктэпкэчэ белем биру муниципаль бюджет учреждениесе»

МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 19 «Звездочка» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан/«Татарстан Республикасы Әлмәт шәhәpe 19 нче «Звездочка» компенсация төрендәге балалар бакчасы мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе»

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423450, Республика Татарстан, Альметьевский район, г. Альметьевск, ул. Гагарина, д.13А (здание 1), ул.Гагарина, д.11А (здание 2)
Телефон: +7(855)-332-59-66
E-Mail: Mbdou.19alm@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ "Д/с №19 "Звёздочка" г.Альметьевска"
Руководитель: Петрова Наталья Владимировна
Год основания учреждения: 1962
У нас учатся: 103 ребенка
У нас учат: 31 педагог

Новости детского сада № 19 "Звездочка"

Родительское собрание в группе №1

Опубликовано: 17.09.2026

17 сентября в группе №1 состоялось родительское собрание, посвящённое началу учебного года. В мероприятии приняли участие учитель-дефектолог, воспитатели группы и педагог‑психолог.      Воспитатели представили родителям образовательную программу группы на новый учебный год, рассказали о режиме дня, расписании занятий и основных воспитательных задачах. Особое внимание уделили возрастным особенностям детей и тому, как в группе выстраивается индивидуальный подход.
     Педагог‑психолог осветил вопросы адаптации детей к условиям детского сада, эмоционального благополучия и способов поддержки ребёнка в стрессовых ситуациях. Родителям дали практические рекомендации по распознаванию признаков тревожности и по выстраиванию спокойного утреннего ритуала расставания.
      Учитель‑дефектолог рассказал о направлениях коррекционно‑развивающей работы в группе, критериях раннего выявления трудностей в развитии и о том, как родители могут закреплять результаты занятий дома с помощью простых игровых упражнений. В завершение встречи родители задали вопросы специалистам, обсудили организационные моменты и сформировали состав родительского комитета.



К списку новостей