Очень весело в саду
С радостью туда иду,
Чтобы целый день играть,
Бегать, петь и танцевать!

Игра– это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего мира полученных впечатлений. В игре ярко проявляются мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающая потребность в общении.

Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях. Игра – это самостоятельная деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками. Их объединяет общая цель, совместные усилия к достижению, общие переживания. Игровые переживания оставляют глубокий след в сознании ребенка и способствуют формированию добрых чувств, благородных стремлений, навыков коллективной жизни. Игра занимает большое место в системе физического, нравственного, трудового и эстетического воспитания.

Потребность в игре возникает лишь под влиянием обучения. В процессе целенаправленного обучения у детей формируется интерес к игрушкам, предметно-игровые действия с ними и закладываются основы сюжетной игры.