3 января в рамках " Школьной гостиной" учитель начальных классов Сабирзянова З.И .  провела мастер - класс " В гостях  у художника"по созданию агамографов и новогоднего венка. Дети узнали о истории создания таких картин , выполнили работу в дружной компании.

В рамках школьной гостиной учитель английского языка Куничева Г.М. провела внеклассное мероприятие "Imaginative cinema", где дети просмотрели фильм и закрепили навыки общения на английском языке.

В рамках Школьной гостиной учитель физики Хамитова Г. Д. с учениками 9-х классов ещё раз доказала значение физического жксперимента в обучении физике.

В рамках Школьной гостиной 4 января учащихся 9г приветствовал "Орфографический огонёк". Учащиеся познакомились с интересными традициями празднования Нового года в разных странах, работая с пунктуационными и орфографическими правилами.

4 января учащиеся 9 классов вместе с учителем русского языка Захаровой Е.В. окунулись в мир текста и узнали для себя много нового.

4 января учитель физической культуры Галимова Г.Ф. в рамках работы Школьной гостиной провела "Спортивные зимние забавы", в которых приняли участие учащиеся 6-ых и 9-ых классов.

2 января в рамках работы "Школьной гостиной" учителями начальных классов Казачковой Н.Н. и Ахмадеевой М.К. были проведены литературная викторина "Волшебница-зима" и конкурс рисунков "В гостях у Деда Мороза".

2 января в рамках "Школьной гостиной" учитель родного языка Гараева А.М. провела кружковое занятие "Театральные подмостки".

       Зачастую тысячи десятки, а порой и сотни тысяч людей собираются на ограниченной территории: площадь, улица, развлекательные учреждения. Чаще всего это происходит при проведении массовых мероприятий: гуляния, митинги, шествие, демонстрация. Толпа и давка возникают постоянно в метро, на рынках, стадионах, в очереди.  Толпа – это скопление большого количества людей на ограниченной территории.

     Человек может оказаться в толпе преднамеренно или случайно. Независимо от этого он подвергает себя серьёзной опасности. В толпе люди становятся главным источником опасности друг для друга. С целью снижения отрицательных последствий участия в массовых мероприятиях необходимо знать и соблюдать меры безопасности. 

Если вы заметили, что ваш ребенок увлекся радикальными идеями, важно действовать осознанно и аккуратно.

Человеческий мозг склонен упрощать сложные проблемы, что порой приводит к радикализации.

Но этот процесс важно признать и преодолеть.