Ваттанны саклаучылар көне уңаеннан мәктәптә чаңгы ярышы булып үтте. Ярыш бик күңелле  үтте.Барлык укучылар да бүләкләнделәр.

21 февраль – Халыкара туган тел көне. Дөньяда җиде меңгә якын тел бар. Шуларның сиксән өче киң таралган. Ә өч йөз сиксән өч тел бөтенләй юкка чыгарга мөмкин. Татар теле –ЮНЕСКО тарафыннан бөтендөнья халыкара аралашу теле дип саналган 14 телнең берсе. Бу – туган телебез белән горурланырлык мөһим фактор.Туган телебезне саклыйк һәм яклыйк.!

Без дә бу бәйрәмне билгеләп үттек. Укучыларга кичә бик ошады.

21 февраля – Международный день родного языка. В мире насчитывается около семи тысяч языков. Восемьдесят три из них широко распространены. А триста восемьдесят три языка могут вообще исчезнуть. Татарский язык-один из 14 языков, признанных ЮНЕСКО всемирным языком международного общения. Это важный фактор, которым мы гордимся.Сохраним и защитим родной язык.! Мы тоже отметили этот праздник. Школьникам очень понравился вечер.

В рамках  Всероссийского проекта "Киноуроки в школах России"  учащиеся   5-7 классов с интересом познакомились с фильмами   " Лошадь для Героя", а учащиеся 1-4классов просмотрели фильм " Не трус и не предатель"

Бүген герой- шагыйрь М.Җәлил туган көн. Шушы уңайдан мәктәптә М.Җәлил шигырьләреннән төзелгән шигырь бәйрәме булып үтте.

Сегодня день рождения поэта М. Джалиля. В связи с этим в школе прошел праздник поэзии на стихи М. Джалиля.

Бүген, башлангыч сыйныф укучылары арасында “Табышмаклар дөньясы” дигән ярыш булып узды. Бу ярышның максаты: халык авыз иҗатының бер төре булган табышмаклар турындагы белемнәрне ныгыту, тирәнәйтү, укучыларның сөйләм телен, логик фикерләү дәрәҗәсен үстерү; балаларда тапкырлык, җитезлек, зирәклек кебек сыйфатлар тәрбияләү; татар телен өйрәнүгә өндәү. Укучылар ике командага бүленеп көч сынаштылар, һәр катнашучыга бүләкләр тапшырылды.

Сегодня, среди учащихся начальных классов состоялось соревнование “Мир загадок”. Цель конкурса: закрепление и углубление знаний о загадках, являющихся одним из видов устного народного творчества, развитие у учащихся разговорной речи, логического мышления; воспитание у детей таких качеств, как находчивость, ловкость, мудрость; поощрение к изучению татарского языка. Учащиеся соревновались в группах по две команды, каждому участнику были вручены призы.