Описательный рассказ - это наиболее трудный вид в монологической речи. Дети не располагают теми знаниями, которые приобретают в течение жизни. Чтобы описать предмет, его надо осознать, а осознание - это анализ. Что детям дошкольного возраста дается трудно. Здесь важно научить ребенка сначала выделять признаки предмета. Поэтому при составлении описательных рассказов очень удобно пользоваться методом мнемотехники

       Мнемотаблицы, как один из видов мнемотехники  помогают дошкольникам  упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники в результате  приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.

            Воспитанники старшей группы № 2 «Светлячки» умеют пользоваться мнемотаблицами и составляют по ним описательные рассказы  о насекомых, игрушках, одежде и т.д.

Воспитатель Антонова О.Л.